2024年湖南考生多少分能上广东食品药品职业学院?最低需排名位次多少?今年有意报考广东食品药品职业学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:广东食品药品职业学院在湖南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2024年湖南新高考多少分可以上广东食品药品职业学院
1、2023年广东食品药品职业学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为385分(位次198568),历史类为382分(位次86937)。
2、2022年广东食品药品职业学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为381分(位次190984),历史类为350分(位次127246)。
3、2021年广东食品药品职业学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为371分(位次173174),历史类为439分(位次69401)。
注:以上只是湖南高考最低多少分能进广东食品药品职业学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、广东食品药品职业学院在湖南各批次录取分数线(近三年)
1、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(物理类) | 专科批 | 393 | 191156 | 200 |
2023 | 湖南(物理类) | 专科批 | 385 | 198568 | 200 |
2022 | 湖南(物理类) | 专科批 | 403 | 172563 | 200 |
2022 | 湖南(物理类) | 专科批 | 394 | 180422 | 200 |
2022 | 湖南(物理类) | 专科批 | 390 | 183782 | 200 |
2022 | 湖南(物理类) | 专科批 | 381 | 190984 | 200 |
2021 | 湖南(物理类) | 专科批 | 371 | 173174 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(历史类) | 专科批 | 407 | 70590 | 200 |
2023 | 湖南(历史类) | 专科批 | 382 | 86937 | 200 |
2022 | 湖南(历史类) | 专科批 | 425 | 76804 | 200 |
2022 | 湖南(历史类) | 专科批 | 423 | 78178 | 200 |
2022 | 湖南(历史类) | 专科批 | 350 | 127246 | 200 |
2021 | 湖南(历史类) | 专科批 | 439 | 69401 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年湖南高考多少分能上广东食品药品职业学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、广东食品药品职业学院简介
广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,是国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、第一批国家示范性职业教育集团培育单位、教育部第二批现代学徒制试点单位、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、广东省五一劳动奖状获得单位、广东省绿色学校。学校由广东省人民政府主办,隶属广东省教育厅管理,下辖广东省食品药品职业技术学校、广东食品药品职业学院附属幼儿园、广东省中药研究所三家直属单位。学校以专科层次教育为主,专业涵盖工、理、医、管、艺等门类,人才培养纳入广东省卫生和健康委员会、广东省药品监督管理局和广东省中医药局的人才管理范畴,同时承担了三个系统教育培训的具体组织实施工作,是培养药学、中药、食品、化妆品、医疗器械、医护卫生、健康管理等大健康产业高素质技术技能人才的摇篮。
2014年,学校主持的“基于医药产业转型升级的制药类职业人才培养模式创新”项目荣获第七届国家级教学成果奖二等奖、第七届广东省高等教育教学成果奖一等奖;“对接医疗器械产业的专业群构建及校所深度合作人才培养模式的研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖;“高职食品专业群建设研究与实践”荣获广东省第七届教学成果奖二等奖。2017年,“基于VR技术开发‘虚拟工厂’,推进食品药品类职业人才培养的实践教学创新”荣获第八届国家级教学成果奖二等奖、广东省第八届教学成果奖一等奖; “‘全局式’推进‘健康类’专业创新创业教育的改革与实践”荣获广东省第八届教学成果奖一等奖。2019年,《基于职业技能竞赛的卓越中药技能型人才培养模式的研究与实践》《服务县域经济、对接医械产业——跨区域校企双元育人培养模式的研究与实践》两个项目荣获2019年职业教育省级教育教学成果奖。学校积极倡导“教参式”的教材观,建立校级和二级学院两级教材建设立项机制,逐步形成以国家级、省级精品教材为导向的教材建设体系,近年来主、参编各类教材167部,其中:首届国家级优秀教材一等奖1部;主编“十二五”国家级规划教材16部,全国高职高专卫生部“十一五”“十二五”规划教材39部,获中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖1项、二等奖4项,首届“广东省科普作品创作大赛”二等奖1项。
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