2024年天津考生多少分能上云南大学？最低需排名位次多少？今年有意报考云南大学的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：云南大学在天津历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！
一、2024年天津新高考多少分可以上云南大学
2024年天津新高考考生要想上云南大学本科批：综合类预估需601分左右（位次12331名左右）。
1、2023年云南大学在天津本科批最低录取分数线：综合类为599分（位次12824）。
2、2022年云南大学在天津本科批最低录取分数线：综合类为615分（位次10835）。
3、2021年云南大学在天津本科批最低录取分数线：综合类为614分（位次10145）。
注：以上只是天津高考最低多少分能进云南大学，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、云南大学在天津各批次录取分数线（近三年）
综合类
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 629 | 6809 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 628 | 6992 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 617 | 9046 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 614 | 9671 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 614 | 9671 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 614 | 9671 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 604 | 11745 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 602 | 12191 | 472 |
| 2023 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 599 | 12824 | 472 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 635 | 7401 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 628 | 8646 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 627 | 8819 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 622 | 9768 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 622 | 9768 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 617 | 10638 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 616 | 10834 | 463 |
| 2022 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 615 | 10835 | - |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 630 | 7335 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 625 | 8171 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 624 | 8361 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 622 | 8689 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 622 | 8689 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 617 | 9601 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 615 | 9985 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 615 | 9985 | 463 |
| 2021 | 天津（综合类） | 本科批A段 | 614 | 10145 | 463 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注：2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2024年天津高考多少分能上云南大学，待2024年高招结束后，以高校发布的信息为准。
三、云南大学简介
云南大学始建于1922年，时为私立东陆大学，1934年更名为省立云南大学，1938年改为国立云南大学。1946年，《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。1978年，云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一;1996年成为首批列入国家“211工程”重点建设大学;2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校;2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”和“中西部高校综合实力提升工程”实施院校;2017年成为中国首批42所“一流大学”建设高校之一;2018年跻身于中西部14所“以部为主、部省合建”高校行列;2022年继续入选新一轮国家“双一流”建设高校名单。
同时，我校践行教书与育人、学校与社会、学科与专业、科研与教学、教师与学生相融合的培养理念，在培养模式上采用“通识及大类教育、专业教育、拓展教育”的三阶段培养模式(即第一阶段学生完成通识课程和大类(学科)基础课程学习;第二阶段完成专业课程学习，打牢专业基础，提高专业能力，拓展专业思维;第三阶段根据个人学业或职业发展规划完成个性拓展课程学习);还为学生提供多次选择专业的机会，按照“转出无限制、转入达条件”的原则，积极鼓励一、二年级成绩优良、学有余力的同学申请辅修。
相关推荐：