2024年江苏考生多少分能上湖北第二师范学院？最低需排名位次多少？今年有意报考湖北第二师范学院的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：湖北第二师范学院在江苏历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！
一、2024年江苏新高考多少分可以上湖北第二师范学院
2024年江苏新高考考生要想上湖北第二师范学院本科批：物理类预估需503分左右（位次124244名左右），历史类预估需507分左右（位次37172名左右）。
1、2023年湖北第二师范学院在江苏本科批最低录取分数线：物理类为498分（位次129552），历史类为505分（位次38236）。
2、2022年湖北第二师范学院在江苏本科批最低录取分数线：物理类为483分（位次123895），历史类为507分（位次32917）。
3、2021年湖北第二师范学院在江苏本科批最低录取分数线：物理类为448分（位次133725），历史类为518分（位次30434）。
注：以上只是江苏高考最低多少分能进湖北第二师范学院，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、湖北第二师范学院在江苏各批次录取分数线（近三年）
1、物理类
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江苏（物理类） | 本科批 | 509 | 118484 | 448 |
| 2023 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 505 | 122563 | 448 |
| 2023 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 498 | 129552 | 448 |
| 2022 | 江苏（物理类） | 本科批 | 489 | 118189 | 429 |
| 2022 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 509 | 98344 | 429 |
| 2022 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 483 | 123895 | 429 |
| 2021 | 江苏（物理类） | 本科批 | 489 | 97714 | 417 |
| 2021 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 489 | 97714 | 417 |
| 2021 | 江苏（物理类） | 本科批（中外合作办学） | 448 | 133725 | 417 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
2、历史类
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 江苏（历史类） | 本科批 | 517 | 32407 | 474 |
| 2023 | 江苏（历史类） | 本科批（中外合作办学） | 505 | 38236 | 474 |
| 2022 | 江苏（历史类） | 本科批 | 513 | 29307 | 471 |
| 2022 | 江苏（历史类） | 本科批（中外合作办学） | 507 | 32917 | 471 |
| 2021 | 江苏（历史类） | 本科批 | 518 | 30434 | 476 |
| 2021 | 江苏（历史类） | 本科批（中外合作办学） | 520 | 29328 | 476 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注：2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2024年江苏高考多少分能上湖北第二师范学院，待2024年高招结束后，以高校发布的信息为准。
三、湖北第二师范学院简介
湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市，是一所以教师教育为主要特色，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学和艺术学等学科为支撑的省属普通本科院校，是湖北省教师教育的重要基地之一，是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北省“优师计划”主培学校和“湖北省2011计划”牵头高校。
近年来，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面加强党的建设，各项工作呈现良好发展态势，获评“湖北省文明单位”“湖北省社会治安综合治理优胜单位”和“湖北省脱贫攻坚先进集体”。学校将秉承“学高、身正、诚毅、笃行”的校训，坚持“正己达人、以生为本”的办学理念和“百折不挠、追求卓越”的二师精神，凝心聚力，攻坚克难，坚定不移锚定学校第二次党代会提出的奋斗目标，致力于将湖北第二师范学院建设成为一所国家需要、社会认可、人民满意的教师教育特色鲜明的高水平师范大学，为基础教育和区域经济社会发展提供更强大的人才和技术支撑，为教师教育事业发展和湖北建设全国构建新发展格局先行区贡献二师力量。
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