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2024海南高考多少分能进东北师范大学(附2021-2023录取分数线)

2024年海南考生多少分能上东北师范大学?最低需排名位次多少?今年有意报考东北师范大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:东北师范大学在海南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

海南高考多少分能进东北师范大学

一、2024年海南新高考多少分可以上东北师范大学

2024年海南新高考考生要想上东北师范大学本科批:综合类预估需669分左右(位次3272名左右)。

1、2023年东北师范大学在海南本科批最低录取分数线:综合类为668分(位次3373)。

2、2022年东北师范大学在海南本科批最低录取分数线:综合类为616分(位次8128)。

3、2021年东北师范大学在海南本科批最低录取分数线:综合类为657分(位次3623)。

注:以上只是海南高考最低多少分能进东北师范大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、东北师范大学在海南各批次录取分数线(近三年)

综合类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2023海南(综合类)本科批7071391483
2023海南(综合类)本科批7061436483
2023海南(综合类)本科批6693304483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)729797483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)722960483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)7121240483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)7071391483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)7041503483
2023海南(综合类)本科提前批(国家优师专项)6762843483
2023海南(综合类)本科提前批(国家优师专项)6752902483
2023海南(综合类)本科提前批(国家公费师范生)6683373483
2022海南(综合类)国家专项计划本科批6336097471
2022海南(综合类)本科批6931775471
2022海南(综合类)本科批6862088471
2022海南(综合类)本科批6683100471
2022海南(综合类)本科批6197732471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)7121130471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)7111158471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)7091223471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)7081254471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)6931775471
2022海南(综合类)本科提前批(公费师范生)6822289471
2022海南(综合类)本科提前批(优师专项计划)6762605471
2022海南(综合类)本科提前批(优师专项计划)6168128471
2021海南(综合类)国家专项计划本科批6772392466
2021海南(综合类)本科批7031317466
2021海南(综合类)本科批6931669466
2021海南(综合类)本科批6871904466
2021海南(综合类)本科提前批6991451466
2021海南(综合类)本科提前批6941635466
2021海南(综合类)本科提前批6891824466
2021海南(综合类)本科提前批6871904466
2021海南(综合类)本科提前批6832093466
2021海南(综合类)本科提前批6692833466
2021海南(综合类)本科提前批6603405466
2021海南(综合类)本科提前批6573623466
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年海南高考多少分能上东北师范大学,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、东北师范大学简介

 巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在辽宁本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于吉林长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校。2017年9月,首批入选国家“双一流”建设高校。

承典塑新,力行致远。新时代,新使命,新征程。东北师范大学将始终坚持以党和国家的需要作为办学的第一选择,践行“尊重的教育,创造的教育”理念,落实立德树人根本任务,深入推进高质量内涵式发展,努力在一流大学群体建设和服务创新型国家建设上体现新担当,在构建高质量教师教育体系的探索上实现新突破,在为国家培养出更多的优秀教师和未来教育家上展现新作为,奋力谱写中国特色世界一流师范大学建设新篇章。

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