2024年内蒙古考生多少分能上大连交通大学？最低需排名位次多少？今年有意报考大连交通大学的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：大连交通大学在内蒙古历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！
一、2024年内蒙古高考多少分可以上大连交通大学
2024年内蒙古高考考生要想上大连交通大学本科批：理科预估需424分左右（位次31521名左右），文科预估需454分左右（位次8525名左右）。
1、2023年大连交通大学在内蒙古本科批最低录取分数线：理科为422分（位次32215），文科为449分（位次9154）。
2、2022年大连交通大学在内蒙古本科批最低录取分数线：理科为414分（位次33874），文科为457分（位次7936）。
3、2021年大连交通大学在内蒙古本科批最低录取分数线：理科为396分（位次35474），文科为469分（位次9690）。
注：以上只是内蒙古高考最低多少分能进大连交通大学，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、大连交通大学在内蒙古各批次录取分数线（近三年）
1、理科
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 内蒙古（理科） | 本科提前批B段（国家专项计划） | 527 | 9222 | - |
| 2023 | 内蒙古（理科） | 本科一批 | 471 | 19717 | 434 |
| 2023 | 内蒙古（理科） | 本科二批 | 449 | 25058 | 333 |
| 2023 | 内蒙古（理科） | 本科二批（中外合作办学） | 422 | 32215 | 333 |
| 2022 | 内蒙古（理科） | 本科提前批B段（国家专项计划） | 548 | 5754 | - |
| 2022 | 内蒙古（理科） | 本科一批 | 459 | 22377 | 427 |
| 2022 | 内蒙古（理科） | 本科二批 | 444 | 26048 | 323 |
| 2022 | 内蒙古（理科） | 本科二批（中外合作办学） | 414 | 33874 | 323 |
| 2021 | 内蒙古（理科） | 本科提前批B段 | 544 | 7136 | 418 |
| 2021 | 内蒙古（理科） | 本科一批 | 474 | 18392 | 418 |
| 2021 | 内蒙古（理科） | 本科二批 | 425 | 28732 | 301 |
| 2021 | 内蒙古（理科） | 本科二批（中外合作办学） | 396 | 35474 | 301 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
2、文科
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 内蒙古（文科） | 本科二批 | 449 | 9154 | 379 |
| 2023 | 内蒙古（文科） | 本科二批（中外合作办学） | 468 | 6832 | 379 |
| 2022 | 内蒙古（文科） | 本科二批 | 460 | 7601 | 366 |
| 2022 | 内蒙古（文科） | 本科二批（中外合作办学） | 457 | 7936 | 366 |
| 2021 | 内蒙古（文科） | 本科二批 | 508 | 5605 | 392 |
| 2021 | 内蒙古（文科） | 本科二批（中外合作办学） | 469 | 9690 | 392 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注：2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2024年内蒙古高考多少分能上大连交通大学，待2024年高招结束后，以高校发布的信息为准。
三、大连交通大学简介
大连交通大学是东北地区唯一一所以轨道交通为特色的高等学校。1956年，学校应我国铁道机车车辆工业的发展需要而创建，时为大连机车车辆制造学校。1958年升格为大连铁道学院，隶属原铁道部管理。2000年2月，划转为辽宁省政府管理。2004年5月，更名为大连交通大学。
新时代，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕辽宁实现新时代全面振兴、全方位振兴和现代轨道交通装备制造业发展，抓牢“一带一路”倡议、“交通强国”等发展机遇，全面落实学校第二次党代会的工作部署，全面深入实施学校“十四五”发展规划，全力推进学校“五大战略”“三大工程”，凝聚发展力量，切实推动学校高质量发展，坚定不移地朝着特色鲜明的高水平研究应用型大学的建设目标迈进。
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