2024年广东考生多少分能上惠州经济职业技术学院?最低需排名位次多少?今年有意报考惠州经济职业技术学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:惠州经济职业技术学院在广东历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2024年广东新高考多少分可以上惠州经济职业技术学院
1、2023年惠州经济职业技术学院在广东专科批最低录取分数线:物理类为328分(位次359942),历史类为333分(位次210031)。
2、2022年惠州经济职业技术学院在广东专科批最低录取分数线:物理类为187分(位次398230),历史类为182分(位次270853)。
3、2021年惠州经济职业技术学院在广东专科批最低录取分数线:3+证书为101分(位次87772),物理类为165分(位次337531),历史类为160分(位次268650),学考为150分(位次282153)。
注:以上只是广东高考最低多少分能进惠州经济职业技术学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、惠州经济职业技术学院在广东各批次录取分数线(近三年)
1、3+证书
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东(3+证书) | 专科批 | 101 | 87772 | - |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 广东(物理类) | 专科批 | 328 | 359942 | 180 |
2022 | 广东(物理类) | 专科批 | 187 | 398230 | 180 |
2021 | 广东(物理类) | 专科批 | 165 | 337531 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
3、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 广东(历史类) | 专科批 | 333 | 210031 | 180 |
2022 | 广东(历史类) | 专科批 | 182 | 270853 | 180 |
2021 | 广东(历史类) | 专科批 | 160 | 268650 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
4、学考
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 广东(学考) | 专科批 | 150 | 282153 | - |
2021 | 广东(学考) | 专科批(学考美术类) | 227 | 10693 | - |
2021 | 广东(学考) | 专科批(学考体育类) | 214 | 9623 | - |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年广东高考多少分能上惠州经济职业技术学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、惠州经济职业技术学院简介
惠州经济职业技术学院创办于2004年3月,是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所具有独立颁发国家承认三年制大专学历文凭的全日制普通高等院校。学校面向全国招收国家任务大学专科学生。
目前,学校有经济管理学院、信息工程学院、教育与应用外语学院、建筑工程学院、艺术与设计学院、智能制造与汽车工程学院、体育学院、健康与护理学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等十一个二级学院,设有大数据与会计、大数据与财务管理、财富管理、金融科技应用、市场营销、工商企业管理、现代物流管理、中小企业创业与经营、旅游管理、机场运行服务与管理、计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务、软件技术、物联网应用技术、大数据技术、跨境电子商务、电子信息工程技术、人工智能技术应用、商务英语、商务日语、婴幼儿托育服务与管理、学前教育、护理、汽车检测与维修技术、数控技术、机械设计与制造、新能源汽车技术、工业机器人技术、汽车造型与改装技术、建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、建筑动画设计、广告艺术设计、动漫制作技术、服装设计与工艺、全媒体广告策划与营销、书画艺术、体育运营与管理、社会体育等40多个专业,涵盖经济、管理、工科等协调发展的多个领域。现有在校生9800余人。学校拥有一个配置合理、结构优化、经验丰富的教学团队,打造了一支高素质、敬业爱岗的“双师型”教师队伍。
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