2025年四川高考文科考生466分能上什么好的大学?有哪些466分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在四川文科466分录取的院校名单,仅供参考!
一、四川高考文科466分能上的好大学有哪些?
四川高考文科466分能上的好大学有(本科批):江西软件职业技术大学(民办)、上海杉达学院(民办)、昆明文理学院(民办)、阳光学院(民办)、长春财经学院(民办),一共129所本科批次大学可以上。
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二、四川高考文史类466分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在四川省(文史类)招生最低录取分数线在466分的院校一共有59所。其中公办院校6所,民办院校53所,本科批次学校招生56所,大专及专科批次学校招生3所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江西软件职业技术大学 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69041 |
2024 | 上海杉达学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69041 |
2024 | 昆明文理学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69041 |
2023 | 宁波财经学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69718 |
2023 | 广州城市理工学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69718 |
2023 | 南昌职业大学 | 民办 | 文科 | 本二 | 466/69718 |
2022 | 中国民航大学 | 公办 | 文科 | 本二 | 466/74577 |
2022 | 金华职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 466/74577 |
2022 | 中国民用航空飞行学院(须面试体检) | 公办 | 文科 | 本二 | 466/74577 |
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三、四川高考文科466分能报考的院校简介
1、江西软件职业技术大学简介
江西软件职业技术大学是全国第一所软件职业技术大学,由国家软件百强企业先锋软件股份有限公司于2003年创办,成立之初就成功入选全国35所示范性软件职业技术学院。2018年升格为职业本科学校,成为全国首批15所本科层次职业教育高校之一。2019年5月经教育部批准更名为江西软件职业技术大学。2022年6月,学校获批职业本科教育学士学位授予单位。
学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持高等职业教育的属性和特色,秉承“创业创新、知识管理”校训,牢记“学好软件、报效祖国”使命,坚持“校企融合、产学互动”办学模式,实践“三好一专、十一工程”人才培养体系,凝练了学习的先锋、运动的先锋、快乐的先锋、创新的先锋、劳动的先锋“五个先锋”校园文化育人品牌,形成了“用企业家育人理念培养学生”“请工程师当老师”“拿真实的项目进行实训”的校企深度融合发展路径。
2、上海杉达学院简介
上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,是上海市第一所本科民办高校。2005年增列为学士学位授予单位。2015年通过教育部本科教学合格评估、2020年通过审核评估。2017年列入上海市新增博士硕士学位授予单位建设规划、2021年列入上海高校学位点培优培育计划(2021-2025)。
学校建有上海浦东、浙江嘉善两个校区,总占地面积808亩。设有经济学、法学、文学、工学、管理学、艺术学、医学、教育学等8大学科门类、44个本科专业,建立13个二级教学单位。全日制在校生1.5万余人,其中本科生1.4万余人(占93.7%)。毕业生累计6万余人,近五年平均就业率超过95%。现有专任教师937人,其中高级职称教师占比43.65%,博士学位教师占比34.79%。
3、金华职业技术大学简介
金华职业技术学院创办于1994年,1998年经国家教育部批准成立,是教育部批设的首批高职院校之一,整合了金华师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、义乌师范学校、金华贸易经济学校、浙江农业机械学校等6所中专的传统和资源,办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂,具有百余年的办学历史。学校立足职业教育、不断传承创新,先后被列为国家示范校、国家优质校、浙江省重点校和国家“双高”校A档建设单位,获评全国职业教育先进单位,入围全国高职“服务贡献、国际影响力、教学资源、育人成效、实习管理、教学管理、学生管理”七个“50强”,入选国家乡村振兴人才培养优质校、国家级职业教育“双师型”教师培训基地,入选全国高职院校“服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校、资源建设优势学校、教师发展指数优秀院校”等四大榜单。
充满生机和活力的金华职业技术学院在“勇争第一 敢创唯一”的新时代学校精神引领下,将继续坚持区域服务型高职的发展定位,高质量完成国家“双高”建设、高标准创建本科层次职业学校、高水平服务国家发展战略,努力为省市两级共同富裕先行示范建设提供强力支撑,为中国式职业教育现代化贡献金职力量。