2024年湖北考生多少分能上山东理工大学？最低需排名位次多少？今年有意报考山东理工大学的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：山东理工大学在湖北历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！
一、2024年湖北新高考多少分可以上山东理工大学
2024年湖北新高考考生要想上山东理工大学本科批：物理类预估需528分左右（位次60217名左右），历史类预估需523分左右（位次14526名左右）。
1、2023年山东理工大学在湖北本科批最低录取分数线：物理类为523分（位次64145），历史类为522分（位次14972）。
2、2022年山东理工大学在湖北本科批最低录取分数线：物理类为498分（位次64483），历史类为524分（位次14456）。
3、2021年山东理工大学在湖北本科批最低录取分数线：物理类为513分（位次60757），历史类为549分（位次16711）。
注：以上只是湖北高考最低多少分能进山东理工大学，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、山东理工大学在湖北各批次录取分数线（近三年）
1、物理类
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 湖北（物理类） | 本科批 | 544 | 50368 | 424 |
| 2023 | 湖北（物理类） | 本科批 | 541 | 52275 | 424 |
| 2023 | 湖北（物理类） | 本科批 | 534 | 56821 | 424 |
| 2023 | 湖北（物理类） | 本科批 | 523 | 64145 | 424 |
| 2022 | 湖北（物理类） | 本科批 | 516 | 51820 | 409 |
| 2022 | 湖北（物理类） | 本科批 | 511 | 55333 | 409 |
| 2022 | 湖北（物理类） | 本科批 | 507 | 58064 | 409 |
| 2022 | 湖北（物理类） | 本科批 | 498 | 64483 | 409 |
| 2021 | 湖北（物理类） | 本科批 | 526 | 53866 | 397 |
| 2021 | 湖北（物理类） | 本科批 | 520 | 57036 | 397 |
| 2021 | 湖北（物理类） | 本科批 | 516 | 59166 | 397 |
| 2021 | 湖北（物理类） | 本科批 | 513 | 60757 | 397 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
2、历史类
| 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 湖北（历史类） | 本科批 | 528 | 13516 | 426 |
| 2023 | 湖北（历史类） | 本科批 | 522 | 14972 | 426 |
| 2022 | 湖北（历史类） | 本科批 | 524 | 14456 | 435 |
| 2022 | 湖北（历史类） | 本科批 | 524 | 14456 | 435 |
| 2021 | 湖北（历史类） | 本科批 | 551 | 15952 | 463 |
| 2021 | 湖北（历史类） | 本科批 | 549 | 16711 | 463 |
| 各专业分数线：https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ | |||||
注：2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2024年湖北高考多少分能上山东理工大学，待2024年高招结束后，以高校发布的信息为准。
三、山东理工大学简介
山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，现已发展成为以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位。学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权信息服务中心、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园、“山东省智慧教育示范校”创建单位。
学校大力推进国际化办学进程，已与美国、俄罗斯、韩国等33个国家的125所高校和科研院所建立友好合作关系，拥有3个中外合作办学本科项目，是国家创新型人才国际合作培养项目高校。积极发展留学生教育，是中国政府奖学金来华留学生培养院校，通过全国高等学校来华留学教育质量认证，正稳步形成以本、硕、博留学生为主，汉语言教学为辅的留学生培养体系。落实“一带一路”教育行动，积极拓展生源渠道，建立了多个较为稳定的生源基地。扎实推进教学改革，探索国际合作共建专业，加强国际化课程建设，已建立了一批全英文授课专业，逐步形成吸引留学生的品牌专业群。“十三五”以来，来华来校留学生3810人。推进国际学术交流与科研合作，与英国哈珀亚当斯大学和法国欧洲科学、艺术与人文学院等高校和科研院所共建17个国际合作联合实验室和研究中心。
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