2024年最新中国大学排名:杭州电子科技大学全国综合排名第146名,在浙江省内高校排名第7名,在全国理工类高校中排名第42名;而根据U.S News世界大学排名(中国榜):杭州电子科技大学位于第111名。
注:每个排名机构的评价标准和方法都不相同,因此杭州电子科技大学排名全国第几名结果可能会与自己的认知结果存在差异,仅作参考。
一:杭州电子科技大学排名一览表2024(全国大学排名)
在全国高校排名中:杭州电子科技大学排在上海中医药大学之上,仅次于外交学院,全国大学排行第146位。
全国排名 | 院校 | 省市 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|
144 | 江西财经大学 | 江西 | 财经 | 省重点,保研 |
145 | 外交学院 | 北京 | 语言 | 国重点,保研,双一流 |
146 | 杭州电子科技大学 | 浙江 | 理工 | 省重点,保研 |
147 | 上海中医药大学 | 上海 | 医药 | 省重点,保研,双一流 |
148 | 上海师范大学 | 上海 | 师范 | 省重点,保研 |
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二:杭州电子科技大学排名一览表2024(省内高校排名)
在浙江省内高校排名:杭州电子科技大学仅次于宁波诺丁汉大学,浙江省内大学排第7位,排在浙江理工大学之上。
省内排名 | 院校 | 省市 | 类型 | 办学层次 |
---|---|---|---|---|
6 | 宁波诺丁汉大学 | 浙江 | 综合 | 省重点 |
7 | 杭州电子科技大学 | 浙江 | 理工 | 省重点,保研 |
8 | 浙江理工大学 | 浙江 | 理工 | 省重点,保研 |
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三:杭州电子科技大学排名一览表2024(理工类高校排名)
在理工类高校排行中:杭州电子科技大学排在昆明理工大学之上,仅次于太原理工大学,理工类大学排名第42位。
理工类排名 | 院校名称 | 所在地 | 级别 |
---|---|---|---|
41 | 太原理工大学 | 山西 | 211,国重点,保研,双一流 |
42 | 杭州电子科技大学 | 浙江 | 省重点,保研 |
43 | 昆明理工大学 | 云南 | 省重点,保研 |
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四:2024杭州电子科技大学排名一览表(世界排名)
杭州电子科技大学世界排名多少呢?根据U.SNEWS世界大学排行榜(中国榜)看,杭州电子科技大学2023年全国排名第111位。
评级机构 | 院校 | 国内排名 |
---|---|---|
U.SNEWS(美国) | 杭州电子科技大学 | 111 |
ARWU(软科) | 杭州电子科技大学 | 106 |
校友会 | 杭州电子科技大学 | 146 |
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杭州电子科技大学简介:
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委,2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制,2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校,2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防,秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统,弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神,形成了鲜明的办学特色。
学校拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人,中青年专家教授、博士等教师为骨干的高水平教学科研队伍。全校教职工2400余人,专任教师1700余人,正高职称350余人,具有博士学位教师1300余人。其中院士3人,长江学者特聘教授2人,全国优秀教师、全国三八红旗手1人,国家杰出青年科学基金获得者5人,国家海外引才计划专家8人,国家万人计划领军人才2人,国家社科重大项目首席专家5人,百千万工程国家级人选4人,国家有突出贡献中青年专家3人,长江学者青年项目入选者2人,国家海外引才计划青年项目入选者4人,国家自然科学基金优秀青年基金获得者2人,享受国务院政府特殊津贴专家9人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人。省特级专家2人、省有突出贡献中青年专家4人、省“钱江学者”特聘教授12人。设有国家“111计划”学科创新引智基地2个、省级院士专家工作站1个。
当前,面对新的发展机遇和挑战,杭州电子科技大学将坚持自身办学特色,服务国家和社会重大需求,以改革创新、追求卓越的精神,加快推进内涵式发展,着力提高学校综合实力和核心竞争力,大力培养高素质人才,推动科学技术发展和经济社会发展,努力建设特色鲜明、国内一流的高水平研究教学型大学。
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