湖南师范大学排名全国第几位 世界排名多少

2024年最新中国大学排名：湖南师范大学全国综合排名第117名，在湖南省内高校排名第4名，在全国师范类高校中排名第9名；而根据QS世界大学排名（中国榜）：湖南师范大学位于第102名。

注：每个排名机构的评价标准和方法都不相同，因此湖南师范大学排名全国第几名结果可能会与自己的认知结果存在差异，仅作参考。

一：湖南师范大学排名一览表2024（全国大学排名）

在全国高校排名中：湖南师范大学排在河南大学之上，仅次于北京中医药大学，全国大学排行第117位。

二：湖南师范大学排名一览表2024（省内高校排名）

在湖南省内高校排名：湖南师范大学仅次于中国人民解放军国防科技大学，湖南省内大学排第4位，排在湘潭大学之上。

三：湖南师范大学排名一览表2024（师范类高校排名）

在师范类高校排行中：湖南师范大学排在山东师范大学之上，仅次于福建师范大学，师范类大学排名第9位。

四：2024湖南师范大学排名一览表（世界排名）

湖南师范大学世界排名多少呢？根据QS世界大学排行榜（中国榜）看，湖南师范大学2023年全国排名第102位。

湖南师范大学简介：

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界一流学科建设高校”。学校占地近3000亩，建筑面积131万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。

学校设有24个学院，现招生本科专业89个，本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。学校拥有伦理学、英语语言文学、中国近现代史、发育生物学、理论物理、基础数学等6个国家重点学科，外国语言文学入选国家“世界一流”建设学科，教育学、数学、哲学、中国语言文学、生物学5个学科入选湖南省“国内一流建设学科”，法学、马克思主义理论、体育学、新闻传播学、物理学、化学、地理学、音乐与舞蹈学、美术学、政治学、心理学、中国史、生态学、理论经济学、统计学等15个学科入选湖南省“国内一流培育学科”;拥有21个博士学位授权一级学科、教育博士专业学位授权类别、34个硕士学位授权一级学科和24种硕士专业学位授权类别，以及20个博士后科研流动站；拥有教育部人文社会科学重点研究基地湖南师范大学道德文化研究中心、国家体育总局体育社会科学重点研究中心，拥有中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心；拥有中国语言文学、历史学国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家生命科学与技术人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、国家红色经典艺术教育示范基地、国家卓越法律人才教育培养基地、国家卓越中学教师培养计划实施院校、国家卓越医生教育培养计划项目试点高校、中华优秀传统文化传承基地（花鼓戏）、教育部体育美育浸润行动计划入选高校、国家语言文字推广基地等17个国家级人才培养和科学研究基地（中心）；拥有省部共建淡水鱼类发育生物学国家重点实验室，石化新材料与资源精细利用、动物多肽药物创制2个国家地方联合工程实验室，3个教育部重点实验室，拥有多倍体鱼繁殖与育种技术教育部工程研究中心、农业部鲤鲫遗传育种中心；3个湖南省“2011协同创新中心”，拥有生物科学、物理学、中国语言文学和哲学4个湖南省基础学科拔尖学生培养基地；17个湖南省重点实验室，1个湖南省工程技术研究中心，1个湖南省国际科技创新合作基地，1个湖南省种质资源库，4个湖南省高校重点实验室和5个湖南省高校产学研合作示范基地；是湖南首批省级重点智库，拥有道德文化研究中心、“一带一路”文化交流与传播研究中心、生态环境保护法治研究中心等3个省级专业特色智库；拥有8个湖南省社会科学研究基地，6个湖南省高校哲学社会科学重点研究基地，2个湖南省社科普及基地；拥有国家级特色专业建设点9个，国家级一流本科专业建设点38个，湖南省一流本科专业建设点18个，国家级人才培养模式创新实验区4个，国家级精品课程10门，国家级课程思政示范课程2门，国家级精品资源共享课9门，国家级一流本科课程28门，国家级精品视频公开课6门，国家级双语教学示范课程3门，国家级教学成果奖10项，国家级实验教学示范中心4个，国家大学生校外实践教育基地2个，是“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位，“全国深化创新创业教育改革”示范高校，全国创新创业典型经验高校50强，教育部高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划招生单位，是教育部、湖南省高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部高校网络思想政治工作中心（湖南）。

建校以来，学校已为国家输送毕业生50余万人，培养了一大批国际学生和港澳台学生，校友遍布海内外。在校学生4万余人，其中研究生12000余人，长短期国际学生近1200人，已形成多规格、多层次的办学格局。

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