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湖南汽车工程职业学院怎么样有前途吗?好不好

湖南汽车工程职业学院怎么样,好不好?档次如何?以下是从湖南汽车工程职业学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评,是否算是好大学,值不值得上,仅供参考!

湖南汽车工程职业学院怎么样有前途吗?好不好

一、办学层次

湖南汽车工程职业学院成立于1957年,是一所公办理工类专科(高职)院校。学校占地1055亩,学校地址:石峰校区:湖南省株洲市石峰区红旗北路476号,云龙校区:湖南省株洲市云龙示范区智慧路79号。

二、大学排名

湖南汽车工程职业学院校友会2023中国高职院校排名(I类)排行第47名,星级为4,为中国高水平高职院校。省内高职院校排名第2名,仅次于长沙民政职业技术学院,排在湖南铁道职业技术学院之前。

注:Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校,Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校,Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。

四、各专业录取分数线

1、湖南汽车工程职业学院(专科)2022年在河北省历史类最低录取分为304分,录取位次164757。其中物联网应用技术304分,录取分数线最高的是汽车技术服务与营销专业,最低为355分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、湖南汽车工程职业学院(专科)2022年在河北省物理类最低录取分为386分,录取位次225882。其中汽车技术服务与营销386分,录取分数线最高的是物联网应用技术专业,最低为403分,也是本校报考最热门的物理类专业。

五、学生口碑

真实评价1:湖南汽车工程职业学院(原株洲职业技术学院)始建于1957年,坐落于株洲市红旗北路,毗邻沪昆高速和长株高速,交通便利,环境优美,占地784亩,校舍建筑面积近20万平方米。 学院是2005年正式升格的国有公办全日制高等职业技术学院;2008年获教育部人才培养工作水平评估优秀等级,2009年被评为"湖南省文明高校",2011年被评为"湖南省示范性高等职业院校",2012年荣获"全国职业院校魅力校园" 称号。

真实评价2:人性化教育  上课生动  有趣    环境好 大部分都市男生 主要是汽车专业的学生较多 学校会不定期举行活动 学校的图书馆很不错 里面有很多很棒的图片 可以去哪里丰富一下自己  

真实评价3:湖南汽车工程职业学院(原株洲职业技术学院)始建于1957年,坐落于株洲市红旗北路,毗邻沪昆高速和长株高速,交通便利,环境优美,占地784亩,校舍建筑面积近20万平方米。 学院是2005年正式升格的国有公办全日制高等职业技术学院;2008年获教育部人才培养工作水平评估优秀等级,2009年被评为"湖南省文明高校",2011年被评为"湖南省示范性高等职业院校",2012年荣获"全国职业院校魅力校园" 称号。

真实评价4:人性化教育  上课生动  有趣    环境好 大部分都市男生 主要是汽车专业的学生较多 学校会不定期举行活动 学校的图书馆很不错 里面有很多很棒的图片 可以去哪里丰富一下自己  

真实评价5:很好,很庆幸当初选择了这个学校,在大专里来讲这个学校比较好的,在这个学校里我学到了很多东西,最主要的是做人的基本道理

六、院校介绍

湖南汽车工程职业学院是2005年经湖南省人民政府批准设立的公办高职院校,时名“株洲职业技术学院”,是株洲市人民政府和中国汽车工程学会共建的公办高职院校,业务归口湖南省教育厅指导。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国职业院校魅力校园、湖南省文明标兵校园、湖南省首批卓越高职院校、中国人民解放军定向培养直招士官生院校、湖南省免费师范生联合培养院校、湖南省汽车职业教育集团牵头单位、湖南省“十大平安”系列创建示范单位。

学校秉持“立足汽车行业、服务汽车产业、培养汽车人才、打造汽车品牌”的办学思路,下设士官教育学院、车辆工程学院、车辆运用学院、机电工程学院、航空工程学院、信息工程学院、经济管理学院、商务贸易学院、艺术设计学院等九个二级学院,开设汽车类、机电类、信息类、经贸类等专业40余个。现有全国职业院校示范专业点2个、教育部现代学徒制试点专业1个、湖南省一流特色专业群3个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、主持建设国家级职业教育专业教学资源库3个。建有全国高职院校唯一的以汽车智能驾驶技术研究为重点、以中国工程院李德毅院士工作站为核心的“1站+10中心”汽车全产业链协同创新平台。

新时代、新使命、新征程,为更好地服务于地方经济和社会发展,凸显办学优势和办学特色,学校制定了“红色湖汽”“匠心湖汽”“创新湖汽”“群英湖汽”“特色湖汽”“融合湖汽”“担当湖汽”“高效湖汽”“云上湖汽”“开放湖汽”为核心的中长期发展规划,致力于实现学校办学有特色、学院建设有特点、学生培养有特长的“三特”目标,朝着建设中国特色高水平的职业院校而奋斗。

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