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韩山师范学院值得上吗?怎么样好不好

韩山师范学院怎么样,好不好?档次如何?以下是从韩山师范学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评,是否算是好大学,值不值得上,仅供参考!

韩山师范学院值得上吗?怎么样好不好

一、办学层次

韩山师范学院成立于1903年,是一所公办师范类普通本科院校。学校占地1481亩,学校地址:校本部: 广东省潮州市区桥东,韩东校区:广东省潮州市官塘工业园区。

二、大学排名

韩山师范学院2023年中国大学综合排名第652名,省内排名第37名,仅次于广东第二师范学院,排在广州体育学院之前。

三、优势专业及就业前景

韩山师范学院有国家级特色专业2个:化学、生物科学;广东省级特色专业9个:汉语言文学、数学与应用数学、体育教育、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、小学教育、烹饪与营养教育、生物技术、电子信息工程

这些都是韩山师范学院最好的专业,也是比较强的优势专业,就业率高,薪资待遇前景都不错!

四、各专业录取分数线

1、韩山师范学院(专科)2022年在广东省历史类最低录取分为467分,录取位次70320。其中英语515分,历史学512分,思想政治教育512分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为517分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、韩山师范学院(专科)2022年在广东省物理类最低录取分为470分,录取位次191292。其中英语526分,数学与应用数学524分,地理科学521分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为528分,也是本校报考最热门的物理类专业。

五、学生口碑

真实评价1:学校的学习氛围还是不错的,已经有117年历史。同学们都比较认真学习,也能够找到自己喜欢的事情去做,大部分学生都很有自己的目标,毕竟大学四年不能白白浪费了。在这里还可以接触到许多著名的校友或者其他著名大学校友的讲座,比如北大著名教授陈平原就经常来这里开讲座讲文学。学校有很有趣的校选课供大家选择。总体来说,作为广东省二本公办师范院校有其优点是肯定的,当然其缺点就是没有像那些一本大学的视野开阔、学术性强、教师队伍多教授和基础设备优等了。

真实评价2:勤教力学,以人为本。风景很好,面对韩江,背靠笔架山。我觉得我再也不会遇到比这更破的宿舍了。第一次被老鼠追着跑,后来都可以和它愉快的玩耍了。对于我们的那个区,最美的就是秋风落叶零落行人。校区很安静,修身养性好地方,宁静致远。

真实评价3:韩山师范学院是一所办学历史悠久、文化积淀深厚和办学特色鲜明的广东省属本科师范院校,坐落于享有“中国瓷都”、“中国著名婚纱晚礼服城市”、“中国潮菜之乡”等美誉的国家历史文化名城——潮州市。学院依山傍水,风景秀丽,环境优美,设施齐全,是读书治学的理想园地。截至2013年,学校有校本部和陶瓷学院2个校区,占地面积达74万平方米,建筑面积达47万平方米。 设有中文系等16个教学机构,57个本科专业(含方向),涵盖文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学8个学科门类和基础教育的所有学科。

真实评价4:学校位于潮州,算是比较偏僻吧,学校面积还挺大的,有多个校区,有些校区是分开的,有些隔的距离比较远,其中韩东校区最远,学校环境挺好的,绿化做的不错,空气清新,学校去市区搭公交就可以了,也不远,学校宿舍环境不大统一,有些宿舍环境很好,有一些就比较差,学习氛围还行吧

真实评价5:优点:自己努力可以摆脱所谓普通二本的歧视 是一所和大多数普通二本没多大差别的大学      靠韩江,景色宜人缺点:地理优势不明显 物业管理中对于宿舍维修较慢 电表出三年过去没有解答

六、院校介绍

韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校,位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积98.7万平方米,建筑面积45.2万平方米。

学校现有教职工1500多人,拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍,其中具有硕士以上学位和具有高级专业技术职称的教师占专任教师的80.03%和32.42%,具有博士学位的教师占专任教师的30.22%。同时,还聘请陈平原等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立“大师工作室”,聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光、等非物质文化遗产传承人来校任教,促进学生实践能力提高,传承优秀传统文化。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“师范性、应用性、地方性、开放性”办学定位,以广东高等教育“冲补强”粤东西北高校振兴计划为契机,以体制机制创新促学校改革发展,以高层次人才建设补学科短板,以一流学科建设助推师范教育,以特色学科建设服务地方经济社会发展,以一流专业建设促人才培养高质量发展,聚焦“党建、新师范、新工科、新文科和潮州文化”, 真抓实干,精准发力,推动学校内涵式发展再上新台阶,努力把学校建设成为教师教育优势凸显、创新服务能力较强、社会影响力较大、特色精品美丽的高水平师范学院。

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