六盘水师范学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从六盘水师范学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！
一、办学层次
六盘水师范学院成立于1978年，是一所公办师范类普通本科院校。学校占地1310亩，学校地址：贵州省六盘水市钟山区明湖路288号。
二、大学排名
六盘水师范学院2023年中国大学综合排名第772名，省内排名第17名，仅次于贵州工程应用技术学院，排在贵阳康养职业大学之前。
三、优势专业及就业前景
六盘水师范学院有贵州省级特色专业1个：采矿工程。
这些都是六盘水师范学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
四、各专业录取分数线
1、六盘水师范学院(民汉双语)(民族班)（本二）2022年在贵州省理科最低录取分为401分，录取位次90199。其中小学教育425分，数学与应用数学423分，学前教育420分，录取分数线最高的是英语专业，最低为430分,也是本校报考最热门的理科专业。
2、六盘水师范学院(民汉双语)(民族班)（本二）2022年在贵州省文科最低录取分为504分，录取位次25760。其中英语517分，地理科学516分，小学教育516分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为518分,也是本校报考最热门的文科专业。
五、学生口碑
真实评价1：毕业了，还是怀念母校，在六盘水师范学院的四年，见证她一点一点的好起来，学校的风景不用我多说，每次看宣传片我都想再去明湖的彩虹桥上走走，在龙亭上俯瞰校园，等等。说实话，刚来的时候，我并不喜欢这，但后面一段时间后，真的爱到不行，我觉得你们与它初见到离别后，就明白我说的感受了。
真实评价2：学校的风景很美，不愧是贵州最美大学，我很喜欢凉都的天气，才刚一个多月毕业了，现在都还没适应我家乡夏天的温度，我家乡与学校所在的市是邻居。
真实评价3：六盘水师范学院虽然只是一个地方二本院校，但这两年的发展还是很好的，从环境方面来说，湿地公园风景不错，空气清新，是课余散步的好去处。从教学能力来看，学校近两年引进了多位博士老师，专业功底扎实，教学能力上层。
真实评价4：现在还清晰地记得2010年进校时候的场景：学校在建设当中，用同学们的话说，在进行“灾后重建”。眼前的场景跟高中一直追求向往的大学校园大相径庭。不过，我的大学为我提供了生活学习四年的地方，给我机会结识了一辈子的好朋友，遇到了我会永远记得的一位老师，也值得了。
真实评价5：学校硬件设施还行，软件设施不够完善，虽然叫师范学院，但学校更注重工科的发展，是建设和完善中的院校，有潜力！
六、院校介绍
六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市，是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院，2013年获得学士学位授予单位资格，2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位，2017年加入全国应用技术大学（学院）联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生，与上海工程技术大学、中国台湾大叶大学、泰国清迈大学等17所国（境）内外高校建立了合作关系。学校于2018年获得外国留学生招生资格，并于2021年开始招收国际留学生。
学校坚持“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念，秉持“厚德博学，范行求真”的校训，弘扬“艰苦创业，自强不息”的办学精神，倡导“团结实干，创新超越”的校风、“勤勉治学，立德树人”的教风、“勤学善思，健体强能”的学风。在全国大学生各类竞赛活动中，获国家级奖项180项，省部级奖项430项，获授权专利8项。2012年获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖1项；2018年获“创青春”全国大学生创业大赛创业计划赛银奖和公益创业赛铜奖各1项；2019年、2020年、2021年分别获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项。大力加强校园文化建设，建成“中华魂”文化浮雕墙、“科技之路”文化浮雕墙等，校史馆是贵州省优秀文化育人基地，建成教职工之家。2014年学校被贵州省综治办、省公安厅、省教育厅授予全省“安全文明校园”；2017年，被评为“全省文明校园”；2018年、2019年和2021年分别被评为全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位，2018年被评为全国优秀新闻宣传单位，获高校优秀传播奖；2019年8月，在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中荣获优秀等次；2020年获全国高招服务创新奖（ 本科）、全国院校品牌影响力奖。
站在新的历史起点上，学校将坚持以转型发展为主线，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略，认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能，着力培养教师、工程师等应用型人才，构建多科性学科格局，为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。
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