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上海海关学院2024录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年考多少分能上上海海关学院?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考上海海关学院2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

上海海关学院2024录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年上海海关学院录取分数线:

一:上海海关学院录取分数线2024(省内)

在上海省(本科)最低录取分数为:综合类510分。

二、上海海关学院录取分数线2024(其它省市)

1、在宁夏(本二)最低录取分数为:理科443分。

2、在云南省(本二)最低录取分数为:理科530分。

3、在福建省(本科)最低录取分数为:历史类570分、物理类602分。

4、在广西省(本科)最低录取分数为:物理类492分、历史类530分。

5、在山东省(1段)最低录取分数为:综合类580分。

更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、上海海关学院录取分数线一览表2024(2025年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问上海海关学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
重庆(本科)上海海关学院历史类5753293428
上海海关学院物理类60013094427
福建(本科)上海海关学院历史类5703360431
上海海关学院物理类60215214449
甘肃(本科)上海海关学院物理类55015825370
广东(本科)上海海关学院历史类55114385428
上海海关学院物理类56157149442
广西(本科)上海海关学院物理类49261530371
上海海关学院历史类5309857400
贵州(本科)上海海关学院物理类54726099380
海南(本科)上海海关学院综合类6267880483
黑龙江(本科)上海海关学院物理类56915152360
上海海关学院历史类5921533410
江西(本科)上海海关学院物理类58417946448
上海海关学院历史类5863380463
内蒙古(本二A)上海海关学院理科46929390360
上海海关学院文科4797101381
宁夏(本二)上海海关学院理科44312278371
山东(1段)上海海关学院综合类58038488444
陕西(本二)上海海关学院理科50244198372
上海(本科)上海海关学院综合类51017049403
天津(本科A)上海海关学院综合类6109504475
云南(本二)上海海关学院理科53033875420
浙江(1段)上海海关学院综合类62529518492
吉林(本科)上海海关学院物理类--345
上海海关学院历史类--369
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:上海海关学院简介

上海海关学院是海关总署唯一直属的全日制本科高等学校。前身为创建于1953年的上海海关学校;1980年5月,经国务院批准,升格为上海海关专科学校;1996年4月,原国家教委批准更名为上海海关高等专科学校;2007年3月,经教育部批准,设立上海海关学院,成为新设置的全日制普通高等学校。2018年5月,学校获批成为硕士学位授予单位,同时获批公共管理以及税务2个硕士专业学位授权点,办学层次实现跨越,同年海关管理专业成为世界海关组织PICARD标准认证专业。2019年,学校获批1个国家级一流本科专业建设点和1个省级一流本科专业建设点。2021年,学校设立上海海关学院临港国际校区,同时获批国际商务、翻译硕士2个专业学位授权点,顺利纳入上海市博士授予单位培育建设名单以及上海市博士后流动站建设筹备单位名单。

学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,扎根中国大地、对标海关行业需求,围绕人才强校、关校合作、国际化三大发展战略,坚持立地顶天,依特做特,以特促强,走特色办学的内涵发展之路,培养符合海关事业和经济社会发展需要的应用型、复合型、涉外型的高素质海关管理专业人才以及服务口岸物流和国际商务的外经贸专业人才,并积极开展海关理论研究和国际交流。学校同时承担海关系统中、高级干部继续教育、知识更新和业务培训等任务;并根据世界海关组织(WCO)的分工和亚太区域国家和地区的要求,逐步承担该区域海关人员培训任务,履行相应的国际义务。学校以建设海关特色鲜明、服务国家战略、具有国际影响力的一流高等学府为目标,主动跟进海关改革与发展的实践,为建设新时代社会主义现代化海关贡献更多力量。

学校始终凸显以“爱国明志、开放博学”为内涵的“大学精神”教育,注重学生的全面发展,学生综合素质教育、准军事化管理贯穿于人才培养的全过程;学校始终以教学、科研、培训为中心,以学科专业建设为龙头,转变教育教学观念,深化教育教学改革,创新人才培养模式,实施以德育为核心的综合素质教育,培养学生实践能力和创新精神,促进学生个性化发展,全面提高本科人才培养质量。

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