2024年考多少分能上内蒙古师范大学?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考内蒙古师范大学2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2024年内蒙古师范大学录取分数线(预测):
一:内蒙古师范大学录取分数线2024(内)
1、在内蒙古(本一A)最低录取分数预测为:理科434分、文科470分。
2、在内蒙古(本二A)最低录取分数预测为:理科349分、文科407分。
3、在内蒙古(专科)最低录取分数预测为:理科295分、文科357分。
4、在内蒙古(本一A)最低录取分数预测为:理科449分。
5、在内蒙古(本二A)最低录取分数预测为:理科369分、文科408分。
二、内蒙古师范大学录取分数线2024(其它省市)
1、在山西省(本二A)最低录取分数预测为:理科444分、文科439分。
2、在四川省(本二)最低录取分数预测为:理科483分、文科511分。
3、在广东省(本科)最低录取分数预测为:历史类502分、物理类529分。
4、在辽宁省(本科)最低录取分数预测为:历史类463分、物理类433分。
5、在山东省(1段)最低录取分数预测为:综合类522分。
更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、内蒙古师范大学录取分数线一览表2023(2024年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问内蒙古师范大学官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 428 | 165054 | 427 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 487 | 28737 | 440 | |
重庆(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 506 | 10009 | 407 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 476 | 52357 | 406 | |
福建(本科) | 内蒙古师范大学 | 物理类 | 522 | 43036 | 431 |
甘肃(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 400 | 49750 | 337 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 420 | 26139 | 420 | |
广东(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 502 | 38163 | 433 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 529 | 101408 | 439 | |
广西(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 348 | 150384 | 347 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 428 | 56040 | 428 | |
贵州(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 409 | 94171 | 371 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 525 | 16829 | 477 | |
海南(本科) | 内蒙古师范大学 | 综合类 | 561 | 19375 | 483 |
河北(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 517 | 21515 | 430 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 503 | 96663 | 439 | |
河南(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 508 | 135648 | 409 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 548 | 23831 | 465 | |
黑龙江(本二A) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 380 | 48370 | 287 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 398 | 12528 | 341 | |
湖北(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 501 | 20540 | 426 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 498 | 80722 | 424 | |
湖南(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 497 | 21293 | 428 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 486 | 94518 | 415 | |
江西(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 476 | 96032 | 445 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 507 | 27758 | 472 | |
吉林(本二A) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 386 | 38389 | 292 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 433 | 9361 | 341 | |
吉林(本二B) | 内蒙古师范大学(B)(加试蒙古语文) | 理科 | 328 | 54394 | 292 |
内蒙古师范大学(B)(加试蒙古语文) | 文科 | 355 | 20667 | 341 | |
吉林(本二B) | 内蒙古师范大学(B)(蒙古语授课) | 文科 | 312 | 26181 | 341 |
辽宁(本科) | 内蒙古师范大学 | 历史类 | 463 | 18001 | 404 |
内蒙古师范大学 | 物理类 | 433 | 75373 | 360 | |
内蒙古(本一A) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 434 | 28969 | 434 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 470 | 6623 | 468 | |
内蒙古(本二A) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 349 | 54991 | 333 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 407 | 14756 | 379 | |
内蒙古(专科) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 295 | 71428 | 255 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 357 | 21613 | 230 | |
内蒙古(本一A) | 内蒙古师范大学(高收费) | 理科 | 449 | 25058 | 434 |
内蒙古(本二A) | 内蒙古师范大学(高收费) | 理科 | 369 | 48492 | 333 |
内蒙古师范大学(高收费) | 文科 | 408 | 14636 | 379 | |
宁夏(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 381 | 17127 | 340 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 474 | 4326 | 421 | |
青海(本一) | 内蒙古师范大学(蒙汉双语授课) | 理科 | 299 | 21326 | 330 |
内蒙古师范大学(蒙汉双语授课) | 文科 | 395 | 5722 | 406 | |
青海(本一) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 357 | 11624 | 330 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 412 | 4293 | 406 | |
山东(1段) | 内蒙古师范大学 | 综合类 | 522 | 120432 | 443 |
山西(本二A) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 444 | 62900 | 396 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 439 | 19126 | 418 | |
陕西(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 414 | 81499 | 336 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 476 | 18396 | 403 | |
四川(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 483 | 127255 | 433 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 511 | 30828 | 458 | |
天津(本科A) | 内蒙古师范大学 | 综合类 | 571 | 19198 | 472 |
新疆(本二(单列类外语)) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 291 | 15361 | 285 |
云南(本二) | 内蒙古师范大学 | 理科 | 447 | 72049 | 405 |
内蒙古师范大学 | 文科 | 520 | 17202 | 465 | |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:内蒙古师范大学简介
内蒙古师范大学(前身内蒙古师范学院)是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校,自治区重点大学,国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校,教育部“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日,自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月,学校西迁至呼和浩特市,与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并,成为新的内蒙古师范学院。1978年,学校开始招收研究生。1982年更名为“内蒙古师范大学”,被列为自治区重点高校。2000年,内蒙古教育学院并入学校。2006年,学校获批一级学科博士学位授权点。经过几代人的艰苦创业、实践探索,现已成为自治区培养基础教育师资的重要基地,是自治区基础教育师资培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育改革发展研究中心。
学校有赛罕校区和盛乐校区,占地总面积222.8万平方米,校舍建筑面积96万平方米,固定资产总值34.8亿余元,其中教学仪器设备总值7.2亿余元。馆藏图书276万余册,电子图书、电子期刊233万余册。学校下设20个党政管理机构,26个教学机构,3个合作办学学院,4所附属学校(含内蒙古师范大学附属第二中学、内蒙古师范大学附属第二学校)。现有教职工2166人(不含合作办学),其中专任教师1355人,具有博士学位专任教师618人,占专任教师总数的46.3%,具有正高级职称专任教师228人,占专任教师总数的16.8%,具有副高级职称专任教师445人,占专任教师总数的32.8%;有博士生导师70人、硕士生导师1202人,有国家级教学名师1人,自治区级教学名师23人,国家和自治区有突出贡献中青年专家35人。2002年至今,入选及引进国家“长江学者”1人,“百千万人才工程”、国家“万人计划”、自治区“新世纪321人才工程”166人(次)、享受国务院特殊津贴专家29人,获自治区“草原英才”项目资助68人(次)、团队12个。
在新的历史发展阶段,学校正以“兴国必先强师”的使命担当,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,全力以赴推进学校内涵式高质量发展,为把学校建设成为教师教育特色鲜明的一流综合性师范大学而不懈努力。