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盘锦职业技术学院2024录取分数线是多少分(2024报考参考)

2024年考多少分能上盘锦职业技术学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考盘锦职业技术学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

盘锦职业技术学院2024录取分数线是多少分(2024报考参考)

2024年盘锦职业技术学院录取分数线(预测):

一:盘锦职业技术学院录取分数线2024(省内)

在辽宁省(专科)最低录取分数预测为:历史类254分、物理类297分。

二、盘锦职业技术学院录取分数线2024(其它省市)

1、在甘肃省(专科)最低录取分数预测为:理科160分、文科160分。

2、在四川省(专科)最低录取分数预测为:理科224分、文科321分。

3、在河北省(专科)最低录取分数预测为:历史类369分、物理类381分。

4、在湖南省(专科)最低录取分数预测为:历史类292分、物理类320分。

5、在山东省(2段)最低录取分数预测为:综合类381分。

更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、盘锦职业技术学院录取分数线一览表2023(2024年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问盘锦职业技术学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)盘锦职业技术学院理科221295601200
重庆(专科)盘锦职业技术学院历史类18071221180
盘锦职业技术学院物理类333111290180
甘肃(专科)盘锦职业技术学院理科160118095160
盘锦职业技术学院文科16076386160
广西(专科)盘锦职业技术学院理科184234909180
盘锦职业技术学院文科213146201180
贵州(专科)盘锦职业技术学院理科258206007180
盘锦职业技术学院文科330110447180
河北(专科)盘锦职业技术学院历史类369119880200
盘锦职业技术学院物理类381256808200
黑龙江(专科)盘锦职业技术学院理科231102010160
盘锦职业技术学院文科27543060160
湖南(专科)盘锦职业技术学院历史类292137449200
盘锦职业技术学院物理类320244869200
江西(专科)盘锦职业技术学院理科277229854200
盘锦职业技术学院文科262164356200
吉林(专科)盘锦职业技术学院理科26468505150
盘锦职业技术学院文科20131631150
辽宁(专科)盘锦职业技术学院历史类25450517150
盘锦职业技术学院物理类297132393150
内蒙古(专科)盘锦职业技术学院理科255-255
盘锦职业技术学院文科273-230
青海(专科)盘锦职业技术学院理科23529916150
盘锦职业技术学院文科27914893150
山东(2段)盘锦职业技术学院综合类381446023150
山西(专科)盘锦职业技术学院理科13083635130
盘锦职业技术学院文科18069677130
四川(专科)盘锦职业技术学院理科224290912150
盘锦职业技术学院文科321182157150
新疆(专科)盘锦职业技术学院理科184-140
盘锦职业技术学院文科207-140
云南(专科)盘锦职业技术学院文科355117607200
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:盘锦职业技术学院简介

盘锦职业技术学院是1998年经国家教育部批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。第一任院长由全国知名教育家魏书生担任。2000年,盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区,由此踏上了快速发展的新航程。

学校现有教职员工525人,其中专任教师416人,具有教授、副教授等高级职称教师162人,“双师”素质教师占专业课教师比例为76.8%。师资队伍建设成果显著,拥有2个省级优秀教学团队,4名辽宁省职业院校教学名师,4名辽宁省高职教育专业带头人。1人入选“辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划”、2人入选辽宁省“百千万人才工程”中“百层次人才”、6人入选“千层次人才”。教师获得全国职业院校教学能力比赛奖项5项,辽宁省职业院校教学能力比赛奖项25项。1人担任全国卫生健康职业教育教学指导委员会委员,2人担任全国石油与化工行业教学指导委员会专业委员会副主任委员。近年来,学校教师获批230余项国家级、省级科研课题,获得省、市级教研成果奖和自然科学成果奖50人次,获得专利50余项。

学校始终坚持“产教深度融合、校企协同创新、校际紧密结合”的办学机制,深化人才培养模式改革,全面引进国际双元培育模式,与德国国际教育机构(BSK)、德国国际合作机构(GIZ)、德国工商大会上海代表处(AHK)深度开展职业教育双元培育合作。构建了“矩阵协同、动态轮转、行动导向、精臻定制”的德国双元制本土化盘锦模式,实践了“三站互动、动态轮转”的“四阶段”校企协同育人机制,形成了基于行动导向的德国双元制本土化实践成果。取得了国际通用标准标志性成果4个,编制中德双元培育教学标准3个,打造2个AHK中德国际化教学团队,建成了2个AHK中德教学资源库,建成了AHK中德(辽宁盘锦)双元培育示范推广基地。使学校成为一所内涵特色鲜明、立足国际水准的人才培养基地、社会培训基地、技能鉴定基地。

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