2024年考多少分能上辽宁特殊教育师范高等专科学校?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考辽宁特殊教育师范高等专科学校2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2024年辽宁特殊教育师范高等专科学校录取分数线(预测):
一:辽宁特殊教育师范高等专科学校录取分数线2024(省内)
在辽宁省(专科)最低录取分数预测为:历史类204分、物理类289分。
二、辽宁特殊教育师范高等专科学校录取分数线2024(其它省市)
1、在安徽省(专科)最低录取分数预测为:理科377分、文科342分。
2、在贵州省(专科)最低录取分数预测为:理科338分、文科417分。
3、在甘肃省(专科)最低录取分数预测为:理科160分、文科358分。
4、在广西省(专科)最低录取分数预测为:理科229分、文科337分。
5、在宁夏(专科)最低录取分数预测为:理科276分、文科344分。
更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、辽宁特殊教育师范高等专科学校录取分数线一览表2023(2024年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问辽宁特殊教育师范高等专科学校官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
安徽(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 377 | 220906 | 200 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 342 | 105998 | 200 | |
甘肃(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 160 | 118095 | 160 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 358 | 45351 | 160 | |
广西(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 229 | 223629 | 180 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 337 | 110831 | 180 | |
贵州(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 338 | 164807 | 180 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 417 | 78324 | 180 | |
辽宁(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 历史类 | 204 | 51439 | 150 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 物理类 | 289 | 134035 | 150 | |
宁夏(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 276 | 37893 | 150 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 344 | 19219 | 150 | |
山西(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 242 | 72643 | 130 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 313 | 33054 | 130 | |
四川(专科) | 辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 理科 | 248 | 287490 | 150 |
辽宁特殊教育师范高等专科学校 | 文科 | 311 | 187094 | 150 | |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:辽宁特殊教育师范高等专科学校简介
辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校, 2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。
作为省政府重点民生工程的新校园已经正式投入使用,学校占地面积300余亩,建筑面积10万平方米,可同时容纳3200人学习、培训。2013年学校新增1690余万元的教学仪器设备,各类教学用房功能齐全。学校图书馆内汉文藏书8万余册,供无视力障碍的学生阅览;盲文藏书1000余册,有声读物1100余张,供视障学生阅览。
近年来,学校不断推进科研事业的发展,增强提高教师的学术创新水平,积极从事科学研究,取得了多层次、原创性的科研成果。2011年完成了辽宁省教育科学十一五规划立项课题“残疾人德育教育新模式的研究”和“残疾人职业教育中聋生语文教学模式的研究”。教育部重点课题“基于校企合作的推拿专业(视障生)课程体系建设实践研究”,辽宁手语翻译员(五级)试题库两课题正在进行中。教师发表科研论文60余篇;荣获国家特教园丁奖、辽宁省先进个人奖、爱岗敬业员工奖、技术能手奖,在省、市优秀课评比、艺术作品参展等项目中取得奖项40余项;教师辅导学生参加全国各类残疾人技能竞赛,获奖40余项。