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池州学院在各省录取分数线2023是多少分「录取最低分」

池州学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上池州学院本科批最容易的是江西省考生,最难的是陕西省考生

池州学院在各省录取分数线2023是多少分「录取最低分」

以下为最新2023年池州学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年池州学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年池州学院录取分数线(2024参考):

一、池州学院2023录取分数线

在安徽(本省):

池州学院2023年在安徽省(普通类本科二批)最低录取分数为:文科475分、理科457分。

在外省(市):

1、2023年在甘肃省(普通类本科二批K段)最低录取分数为:文科456分、理科385分。

2、2023年在湖南省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类464分、物理类449分。

3、2023年在山东省(普通类普通类一段)最低录取分数为:综合类483分。

4、2023年在河南省(普通类本科二批)最低录取分数为:文科517分、理科478分。

5、2023年在福建省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类488分、物理类476分。

更多省市见如下表格

二、池州学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
山东(普通类一段)综合类48344340
浙江(平行录取一段)综合类52748839
湖北(本科批)历史类48142655
物理类47442450
福建(本科批)历史类48845335
物理类47643145
河北(本科批)历史类48143051
物理类48143942
湖南(本科批)历史类46442836
物理类44941534
江苏(本科批)历史类51047436
物理类49944851
河南(本科二批)文科51746552
理科47840969
安徽(本科二批)文科47544035
理科45742730
宁夏(本科二批)文科47242151
理科38334043
四川(本科二批)文科50545847
理科47743344
陕西(本科二批)文科46940366
理科41933683
甘肃(本科二批K段)文科45642036
理科38533748
江西(本科二批)文科50647234
理科46244517
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

本科批:录取最容易的是江西省(普通类本科二批理科)录取最低分是462分(最低分差17分);录取最难的是陕西省(普通类本科二批理科)录取最低分是419分(最低分差83分)。

附:池州学院简介

池州学院坐落在“千载诗人地”的中国优秀旅游城市——安徽省池州市,是省属综合性普通本科院校。始建于1977年,初为安徽劳动大学池州地区专科班,1980年定名为池州师范专科学校,1999年原池州工业学校并入,2002年原安徽省经贸学校并入,2007年升格为池州学院,2014年通过教育部本科教学工作合格评估,2019年通过教育部本科教学工作审核评估。

学校现有12个二级学院。其中,大数据与人工智能学院被教育部确定为“数据中国百校工程”首批项目建设院校。学校坚持“以生为本,以用为先”的人才培养理念,坚持“能力导向、素养为基、专长分流、合作培养”的人才培养模式,以“特色鲜明的地方应用型高水平大学”为目标,坚持走转型发展、内涵发展、特色发展之路。现备案本科专业59个,基本形成契合地方经济社会发展要求的专业集群,建成了一批在省内外有一定影响力的特色专业。其中,国家级一流专业建设点2个,国家级特色专业(综合改革试点专业)3个,省级一流专业建设点9个,省级特色专业(综合改革试点专业)14个。与安徽工业大学联合培养硕士研究生,17名教师成为该校兼职硕士生导师。2019年我校成为安徽省新增硕士学位授予单位立项建设单位。

学校坚持以文化人,以文育人。依托地方家风文化资源建成池州学院家风文化馆,成立家风文化研究中心,推进优秀传统文化的融合化、个性化、本土化,让优秀传统文化在校园落地生根,家风文化馆成为我校大学生思想政治教育重点基地。持续不断地以优秀传统文化浸润、滋养校园文化,积极打造弘扬传承中华优秀传统文化的精神家园,涌现出“安徽省首届道德模范”王玉、全国“大学生志愿服务西部计划优秀志愿者”吴凯龙、第四届“全国十大社会公益之星”潘世鹏、“池州好人”李义涵、“宣城好人”吴昊等先进道德模范。已建设千米“校友大道”,宣传校友事迹、汇聚榜样力量。设置“教学节”,推行青年教师入职宣誓、拜师和“最美教师”评选等活动,在校内形成良好的育人氛围。

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