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2024燕山大学录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年考多少分能上燕山大学?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考燕山大学2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

2024燕山大学录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年燕山大学录取分数线:

一:燕山大学录取分数线2024(省内)

在河北省(本科)最低录取分数为:物理类505分、历史类558分。

二、燕山大学录取分数线2024(其它省市)

1、在内蒙古(本一A)最低录取分数为:理科494分、文科488分。

2、在陕西省(本一)最低录取分数为:理科524分、文科514分。

3、在福建省(本科)最低录取分数为:物理类566分。

4、在吉林省(本科)最低录取分数为:物理类-分、历史类-分。

5、在海南省(本科)最低录取分数为:综合类589分。

更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、燕山大学录取分数线一览表2024(2025年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问燕山大学官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(本科)燕山大学物理类54965093465
燕山大学历史类55810632462
北京(本科)燕山大学综合类54023122434
重庆(本科)燕山大学物理类53939077427
燕山大学历史类5486363428
福建(本科)燕山大学物理类56631741449
甘肃(本科)燕山大学物理类54018752370
广东(本科)燕山大学历史类52226548428
燕山大学物理类53985665442
广西(本科)燕山大学物理类55324459371
贵州(本科)燕山大学物理类53730759380
海南(本科)燕山大学综合类58914092483
河北(本科)燕山大学物理类505114901448
燕山大学历史类55813641449
河南(本一)燕山大学(较高收费)理科55764313511
燕山大学文科5628811521
黑龙江(本科)燕山大学物理类50931720360
燕山大学历史类5246576410
湖北(本科)燕山大学物理类54751044437
燕山大学历史类5578067432
湖南(本科)燕山大学物理类52661097422
燕山大学历史类5499524438
江西(本科)燕山大学物理类55832731448
燕山大学历史类5676315463
江苏(本科)燕山大学物理类54883547462
燕山大学历史类55516407478
辽宁(本科)燕山大学物理类53338576368
燕山大学历史类5585238400
内蒙古(本一A)燕山大学理科49422866471
燕山大学文科4886257478
宁夏(本一)燕山大学理科5124013432
青海(本一)燕山大学理科4534395343
山东(1段)燕山大学综合类518135972444
山西(本一A)燕山大学理科55620960506
燕山大学文科5473604516
山西(本一A1)燕山大学(A1)理科52634012506
陕西(本一)燕山大学理科52432820475
燕山大学文科5148008488
上海(本科)燕山大学综合类48124337403
四川(本一)燕山大学(波兰校区)理科56158918539
燕山大学文科54512748529
天津(本科A)燕山大学综合类54426585475
新疆(本一)燕山大学理科4598814390
新疆(本一(单列类外语))燕山大学理科3318994390
云南(本一)燕山大学理科56518598505
浙江(1段)燕山大学综合类554105808492
浙江(2段)燕山大学综合类506161869269
吉林(本科)燕山大学物理类--345
燕山大学历史类--369
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:燕山大学简介

燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。

学校主动顺应新时代、新科技、新经济发展的需要,积极促进科学研究的交叉融合和协调发展,布局新兴研究领域和研究方向,以全面提高科技创新能力,产出一流科研成果为目标,重点布局建设“三个研究院、三个中心”,即人工智能与机器人研究院、海洋科学与工程研究院、康养产业技术研究院,高压科学研究中心、纳米能源材料研究中心、特种运载装备研究中心。这些新科研机构的建设将对打造学科高峰、培养顶尖人才、引领科技创新、促进产业发展起到重要推动作用。

燕山大学积极推进教育对外开放,构建全球国际交流与合作网络,与30个国家和地区的95所国(境)外高水平大学和科研机构建立了友好合作关系,在学生联合培养、教师学术交流、科学研究项目等方面开展长期、广泛的合作。学校积极响应国家“一带一路”倡议,全面实施国际化发展战略,致力于培养具有全球竞争力的和全球视野的高素质对外开放人才,不断提升学校的国际影响力和教育对外开放水平。

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