东北大学2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上东北大学本科批最容易的是甘肃省考生,最难的是辽宁省考生!
以下为最新2023年东北大学在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年东北大学录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!
2023年东北大学录取分数线(2024参考):
一、东北大学2023录取分数线
在辽宁(本省):
1、东北大学2023年在辽宁省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类591分、物理类615分。
2、东北大学2023年在辽宁省(少数民族预科班本科批)最低录取分数为:物理类609分。
在外省(市):
1、2023年在青海省(普通类本科一段)最低录取分数为:理科468分。
2、2023年在湖北省(中外合作办学本科批)最低录取分数为:物理类602分。
3、2023年在山东省(普通类普通类一段)最低录取分数为:综合类588分。
4、2023年在江苏省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类599分、物理类634分。
5、2023年在陕西省(普通类本科一批)最低录取分数为:理科570分。
更多省市见如下表格
二、东北大学各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
上海(本科批) | 综合类 | 563 | 405 | 158 |
海南(本科批) | 综合类 | 676 | 483 | 193 |
天津(本科批A段) | 综合类 | 633 | 472 | 161 |
山东(普通类一段) | 综合类 | 588 | 443 | 145 |
浙江(平行录取一段) | 综合类 | 646 | 488 | 158 |
北京(本科批) | 综合类 | 608 | 448 | 160 |
湖北(本科批) | 历史类 | 591 | 426 | 165 |
物理类 | 625 | 424 | 201 | |
中外合作办学(物理类) | 602 | 424 | 178 | |
国家专项计划(物理类) | 609 | 424 | 185 | |
福建(本科批) | 历史类 | 593 | 453 | 140 |
物理类 | 615 | 431 | 184 | |
河北(本科批) | 历史类 | 599 | 430 | 169 |
物理类 | 604 | 439 | 165 | |
中外合作办学(物理类) | 568 | 439 | 129 | |
辽宁(本科批) | 历史类 | 591 | 404 | 187 |
物理类 | 615 | 360 | 255 | |
少数民族预科班(物理类) | 609 | 360 | 249 | |
湖南(本科批) | 历史类 | 589 | 428 | 161 |
物理类 | 616 | 415 | 201 | |
中外合作办学或国际项目(物理类) | 579 | 415 | 164 | |
江苏(本科批) | 历史类 | 599 | 474 | 125 |
物理类 | 634 | 448 | 186 | |
重庆(本科批) | 物理类 | 578 | 406 | 172 |
广东(本科批) | 物理类 | 615 | 439 | 176 |
中外合作办学(物理类) | 593 | 439 | 154 | |
内蒙古(本科一批) | 文科 | 539 | 468 | 71 |
理科 | 549 | 434 | 115 | |
云南(本科一批) | 文科 | 597 | 530 | 67 |
理科 | 592 | 485 | 107 | |
河南(本科一批) | 文科 | 611 | 547 | 64 |
理科 | 614 | 514 | 100 | |
较高收费(理科) | 591 | 514 | 77 | |
农林矿(理科) | 599 | 514 | 85 | |
四川(本科一批) | 文科 | 581 | 527 | 54 |
理科 | 620 | 520 | 100 | |
工科试验班(理科) | 610 | 520 | 90 | |
安徽(本科一批) | 文科 | 588 | 495 | 93 |
理科 | 624 | 482 | 142 | |
中外合作办学(理科) | 580 | 482 | 98 | |
山西(本科一批A段) | 文科 | 536 | 490 | 46 |
理科 | 576 | 480 | 96 | |
黑龙江(本科一批A段) | 文科 | 506 | 430 | 76 |
理科 | 575 | 408 | 167 | |
中外合作办学(理科) | 528 | 408 | 120 | |
江西(本科一批) | 文科 | 599 | 533 | 66 |
理科 | 614 | 518 | 96 | |
国家专项计划(理科) | 572 | 518 | 54 | |
内蒙古(本科一批B段) | 理科 | 529 | 434 | 95 |
云南(国家专项计划本科批) | 理科 | 584 | - | - |
云南(本科一批预科) | 理科 | 541 | 485 | 56 |
贵州(本科一批) | 理科 | 586 | 459 | 127 |
少数民族预科班(理科) | 550 | 459 | 91 | |
贵州(国家专项计划本科批) | 理科 | 579 | 459 | 120 |
新疆(本科一批) | 理科 | 515 | 396 | 119 |
宁夏(本科一批) | 理科 | 515 | 397 | 118 |
青海(本科一段) | 理科 | 468 | 330 | 138 |
陕西(本科一批) | 理科 | 570 | 443 | 127 |
甘肃(本科一批I段) | 理科 | 541 | 433 | 108 |
工科试验班(理科) | 517 | 433 | 84 | |
少数民族预科班(理科) | 478 | 433 | 45 | |
安徽(国家专项计划本科批) | 理科 | 620 | - | - |
黑龙江(国家专项计划本科批) | 理科 | 553 | 408 | 145 |
广西(本科一批) | 理科 | 577 | 475 | 102 |
广西(专项计划批) | 理科 | 553 | - | - |
内蒙古(本科提前批A段) | 高校专项计划(理科) | 555 | 434 | 121 |
山西(本科一批A1段) | 中外合作办学(理科) | 539 | 480 | 59 |
重庆(本科提前批B段) | 国家专项计划(物理类) | 572 | - | - |
河北(本科提前批B段) | 国家专项计划(物理类) | 592 | - | - |
内蒙古(本科提前批B段) | 国家专项计划(理科) | 545 | - | - |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
通过以上最低分差数据分析得知:
本科批:录取最容易的是甘肃省(少数民族预科班本科一批I段理科)录取最低分是478分(最低分差45分);录取最难的是辽宁省(普通类本科批物理类)录取最低分是615分(最低分差255分)。
附:东北大学简介
东北大学始建于1923年4月26日,是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月,著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九•一八”事变后,东北大学被迫流亡办学,1949年3月,在东北大学工学院和理学院(部分)的基础上成立沈阳工学院。1950年8月,定名为东北工学院,1993年3月,复名为东北大学,1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学,1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校,2017年进入首轮一流大学建设高校行列,2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中,东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化。历史上,东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋,在建设时期,学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果,兴办了第一个大学科学园,在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。
学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势,探索出一条政产学研用相结合的特色发展路径,实现了学科、人才、科研、产业良性互动。学校入选首批教育部“高校科技成果转化试点示范基地”及国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、低碳冶金、生命健康和新兴交叉学科等前沿领域,推动大学科学园建设,为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。
学校面向世界,开放办学,先后与39个国家和地区的257所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系。国际化程度不断加深,国际科研成果显现,建有6个“高等学校学科创新引智基地”、1个国际合作联合实验室,在白俄罗斯创建全球首个科技孔子学院,设有波兰研究中心和歌德语言中心等跨文化学术交流平台。持续推进国际化师资队伍建设与国际化创新型人才培养体系建设,聘请海外知名专家学者来校讲学、开展学术交流、参与学科建设等,派出师生赴国(境)外参加国际会议,参与科研合作和联合培养,开展海外实习等各类交流合作活动。加强国际化创新型人才培养体系建设,建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目,现有 4个中外合作办学项目、1个中外合作办学机构和8个创新型人才国际合作培养项目,在校国际学生1033人。