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2024泉州轻工职业学院录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年考多少分能上泉州轻工职业学院?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考泉州轻工职业学院2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

2024泉州轻工职业学院录取分数线是多少分(2025报考参考)

2024年泉州轻工职业学院录取分数线:

一:泉州轻工职业学院录取分数线2024(省内)

一、泉州轻工职业学院录取分数线2024(在其它省市)

1、在陕西省(专科)最低录取分数为:理科334分、文科360分。

2、在四川省(专科)最低录取分数为:理科150分、文科150分。

3、在广西省(专科)最低录取分数为:历史类238分、物理类280分。

4、在河北省(专科)最低录取分数为:历史类263分、物理类332分。

5、在海南省(专科)最低录取分数为:综合类396分。

更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、泉州轻工职业学院录取分数线一览表2024(2025年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问泉州轻工职业学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(专科)泉州轻工职业学院历史类264124933200
泉州轻工职业学院物理类299298542200
重庆(专科)泉州轻工职业学院历史类18068070180
泉州轻工职业学院物理类250131451180
广东(专科)泉州轻工职业学院物理类345379664200
泉州轻工职业学院历史类345180887200
广西(专科)泉州轻工职业学院历史类238123992200
泉州轻工职业学院物理类280227908200
海南(专科)泉州轻工职业学院综合类39659142250
河北(专科)泉州轻工职业学院历史类263202704200
泉州轻工职业学院物理类332344097200
黑龙江(专科)泉州轻工职业学院历史类16656004160
泉州轻工职业学院物理类256116662160
湖北(专科)泉州轻工职业学院历史类200123201200
泉州轻工职业学院物理类255237310200
江西(专科)泉州轻工职业学院历史类293168299270
泉州轻工职业学院物理类303241828240
江苏(专科)泉州轻工职业学院历史类22042620260
泉州轻工职业学院物理类30362468220
山东(2段)泉州轻工职业学院综合类246643466150
陕西(专科)泉州轻工职业学院理科334149912150
泉州轻工职业学院文科36061222150
四川(专科)泉州轻工职业学院理科150301825150
泉州轻工职业学院文科150201953150
天津(专科)泉州轻工职业学院综合类16318783120
浙江(1段)泉州轻工职业学院综合类492178059492
浙江(2段)泉州轻工职业学院综合类357264787269
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:泉州轻工职业学院简介

2009年4月,经福建省人民政府批准、教育部备案,泉州轻工职业学院正式创立。学校位于著名侨乡、中国品牌之都——泉州晋江市,由晋江市人民政府主导,澳门金龙、福建恒安、安踏、浔兴、艾派等五大知名企业集团共同创办。

我校还是教育部现代学徒制试点单位、教育部工业机器人领域职业教育合作院校、教育部首批1+X证书制度试点院校、人社部国家级高技能人才培训基地、第四届黄炎培职业教育奖优秀学校、中国改革开放40年创新发展案例校、全国高职院校创新创业教育工作先进单位、中国轻工业联合会轻工业职业能力评价试运行直属基地、中国饭店业人才培养示范基地、国家电子商务虚拟仿真实验教学中心,福建省众创空间、福建省农民工“求学圆梦行动”项目培养学校、福建省社区教育示范基地、福建省高校“三全育人”综合改革试点单位、福建省海外华文教育基地、福建省“模范教工之家”、省级园林单位、福建省物流行业职业教育指导委员会秘书长单位,泉州市众创空间、泉州市产业实训基地、泉州市快递人才培养基地、泉州市食品职教集团和泉州市鞋业职教集团牵头及理事长单位,晋江市文明学校、晋江市职工培训基地、晋江市退役军人教育培训基地。企业学院、产教融合、被需值文化和国际化办学等办学特色与优势日益彰显,呈现出蓬勃向上的发展态势。

迈进新时代,面对新形势,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于职业教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作,全面贯彻党和国家的教育方针政策,坚持立德树人,弘扬爱国主义精神,秉承“明道、励学、笃行”校训,践行群教育被需值教育理念,传承晋江经验,深化产教融合、校企合作,坚持改革创新,凝心聚力,为打造福建省职业教育和全国民办职业教育品牌、推进学校建成中国特色高水平高职学校、办好人民满意的职业教育而努力奋斗。

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