四川托普信息技术职业学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上四川托普信息技术职业学院专科批最容易的是甘肃省考生,最难的是四川省考生!
以下为最新2023年四川托普信息技术职业学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年四川托普信息技术职业学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!
2023年四川托普信息技术职业学院录取分数线(2024参考):
一、四川托普信息技术职业学院2023录取分数线
在四川(本省):
四川托普信息技术职业学院2023年在四川省(普通类专科批)最低录取分数为:文科306分、理科306分。
在外省(市):
1、2023年在江西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科200分、理科200分。
2、2023年在河北省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类234分、物理类298分。
3、2023年在浙江省(普通类平行录取二段)最低录取分数为:综合类300分。
4、2023年在广东省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类268分、物理类209分。
5、2023年在重庆市(普通类专科批)最低录取分数为:历史类267分、物理类269分。
更多省市见如下表格
二、四川托普信息技术职业学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
浙江(平行录取二段) | 综合类 | 300 | 274 | 26 |
山东(普通类二段) | 综合类 | 243 | 150 | 93 |
福建(专科批) | 历史类 | 235 | 220 | 15 |
物理类 | 270 | 220 | 50 | |
广东(专科批) | 历史类 | 268 | 180 | 88 |
物理类 | 209 | 180 | 29 | |
重庆(专科批) | 历史类 | 267 | 180 | 87 |
物理类 | 269 | 180 | 89 | |
河北(专科批) | 历史类 | 234 | 200 | 34 |
物理类 | 298 | 200 | 98 | |
云南(专科批) | 文科 | 286 | 200 | 86 |
山西(专科批) | 文科 | 236 | 180 | 56 |
理科 | 253 | 130 | 123 | |
新疆(专科批) | 文科 | 208 | 140 | 68 |
理科 | 199 | 140 | 59 | |
青海(专科批) | 文科 | 247 | 150 | 97 |
理科 | 188 | 150 | 38 | |
四川(专科批) | 文科 | 306 | 150 | 156 |
理科 | 306 | 150 | 156 | |
贵州(专科批) | 文科 | 256 | 180 | 76 |
理科 | 255 | 180 | 75 | |
广西(专科批) | 文科 | 209 | 180 | 29 |
理科 | 216 | 180 | 36 | |
甘肃(高职(专科)批R段) | 文科 | 160 | 160 | 0 |
理科 | 161 | 160 | 1 | |
安徽(专科批) | 文科 | 242 | 200 | 42 |
黑龙江(专科批A段) | 文科 | 161 | 160 | 1 |
理科 | 167 | 160 | 7 | |
江西(专科批) | 文科 | 200 | 200 | 0 |
理科 | 200 | 200 | 0 | |
宁夏(专科批) | 理科 | 207 | 150 | 57 |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
通过以上最低分差数据分析得知:
专科批:录取最容易的是甘肃省(普通类高职(专科)批R段文科)录取最低分是160分(最低分差0分);录取最难的是四川省(普通类专科批文科)录取最低分是306分(最低分差156分)。
附:四川托普信息技术职业学院简介
四川托普信息技术职业学院创建于2000年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,是教育部批准的首批国家级示范性软件职业技术学院,也是国家技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业国家高技能人才培训基地、四川省电子信息产业青年技师培养基地。学校是四川省第一所通过由教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估的民办普通高校。武书连发布的2019中国民办高职高专综合实力排行榜中,学校位列全国第18名、四川省第3名。在“校友会2021中国理工类高职院校排名”榜单中,学院位列四川省民办高职高专中第2名,办学层次被评为“区域一流高职院校”。
学校实行以素质教育为基础、以能力培养为核心,坚持工学相结合;以“高素质、强技能、双创力”为培养主线,构建“理论教学、实践教学、专创融合三位一体”创新人才培养模式。
近年来,学生参加国际国内各类竞赛共获奖2339人次,其中国际级奖项39人次,国家级奖项568人次、省(市)级奖项1732人次;2010年以来,在国内公开刊物发表艺术作品100余篇,2个思科顶级认证,150多个思科中级认证,200多个华三中级认证。