2024年考多少分能上长春师范高等专科学校？今年最低录取分数线是多少？2025届考生可以参考长春师范高等专科学校2024年在各省的最低录取分数线，预测指导今年的高考志愿填报！
2024年长春师范高等专科学校录取分数线：
一：长春师范高等专科学校录取分数线2024（省内）
一、长春师范高等专科学校录取分数线2024（在其它省市）
1、在云南省（专科）最低录取分数为：文科415分。
2、在山西省（专科）最低录取分数为：文科-分。
3、在黑龙江省（专科）最低录取分数为：物理类350分、历史类381分。
4、在江苏省（专科）最低录取分数为：历史类220分。
5、在山东省（2段）最低录取分数为：综合类359分。
更多省市录取分数线，详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、长春师范高等专科学校录取分数线一览表2024（2025年参考）
需注意的是，不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同，具体请访问长春师范高等专科学校官方网站或电话咨询学校招生办。
| 省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 256 | 126736 | 200 |
| 甘肃（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 333 | 46121 | 160 |
| 广西（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 325 | 94120 | 200 |
| 贵州（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 382 | 69222 | 180 |
| 河北（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 347 | 144988 | 200 |
| 黑龙江（专科） | 长春师范高等专科学校 | 物理类 | 350 | 90536 | 160 |
| 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 381 | 30107 | 160 | |
| 湖北（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 225 | 121393 | 200 |
| 湖南（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 272 | 137630 | 200 |
| 江西（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 356 | 121825 | 270 |
| 江苏（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 220 | 42620 | 260 |
| 辽宁（专科） | 长春师范高等专科学校 | 历史类 | 346 | 33568 | 150 |
| 长春师范高等专科学校 | 物理类 | 406 | 99120 | 150 | |
| 内蒙古（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 299 | 26624 | 160 |
| 宁夏（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 335 | 19100 | 200 |
| 青海（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 343 | 9693 | 150 |
| 山东（2段） | 长春师范高等专科学校 | 综合类 | 359 | 494369 | 150 |
| 陕西（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 375 | 56064 | 150 |
| 四川（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 387 | 131325 | 150 |
| 新疆（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 177 | 22757 | 140 |
| 新疆（专科（单列类外语）） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 228 | 15326 | 140 |
| 云南（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | 415 | 81110 | 200 |
| 浙江（2段） | 长春师范高等专科学校 | 综合类 | 451 | 215617 | 269 |
| 浙江（1段） | 长春师范高等专科学校 | 综合类 | - | - | 492 |
| 山西（专科） | 长春师范高等专科学校 | 文科 | - | - | 130 |
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附：长春师范高等专科学校简介
长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。
2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。
学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。