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2023上海济光职业技术学院在各省录取分数线「录取最低分是多少」

上海济光职业技术学院2023年录取分数线已经公布,赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知:2023年考上上海济光职业技术学院本科批最容易的是浙江省考生;2023年考上上海济光职业技术学院专科批最容易的是海南省考生,最难的是山东省考生

2023上海济光职业技术学院在各省录取分数线「录取最低分是多少」

以下为最新2023年上海济光职业技术学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表,为预测2024年上海济光职业技术学院录取分数线是多少,以及今年志愿填报提供了参考依据!

2023年上海济光职业技术学院录取分数线(2024参考):

一、上海济光职业技术学院2023录取分数线

在上海(本市):

上海济光职业技术学院2023年在上海市(普通类专科批)最低录取分数为:综合类103分。

在外省(市):

1、2023年在山西省(普通类专科批)最低录取分数为:文科186分、理科191分。

2、2023年在福建省(普通类专科批)最低录取分数为:历史类243分、物理类372分。

3、2023年在山东省(高本贯通普通类二段)最低录取分数为:综合类455分。

4、2023年在陕西省(普通类专科批)最低录取分数为:理科335分。

5、2023年在安徽省(普通类专科批)最低录取分数为:文科215分、理科230分。

更多省市见如下表格

二、上海济光职业技术学院各省录取分数线一览表2023(官方最新发布)

注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

省份(批次)招生科目最低分省控线最低分差
海南(专科批)综合类2502500
上海(专科批)综合类103--
山东(普通类二段)综合类261150111
高本贯通(综合类)455150305
浙江(平行录取二段)综合类32727453
高本贯通(综合类)440274166
福建(专科批)历史类24322023
物理类372220152
湖北(专科批)历史类25820058
物理类29820098
辽宁(专科批)历史类23915089
物理类24715097
广东(专科批)历史类302180122
物理类315180135
重庆(专科批)历史类311180131
物理类300180120
河北(专科批)历史类23120031
物理类313200113
江苏(专科批)历史类27522055
物理类343220123
内蒙古(专科批)文科27423044
理科27025515
山西(专科批)文科1861806
理科19113061
新疆(专科批)文科20514065
理科18014040
四川(专科批)文科18615036
理科304150154
贵州(专科批)文科359180179
理科25718077
广西(专科批)文科281180101
理科22418044
安徽(专科批)文科21520015
理科23020030
黑龙江(专科批A段)文科25116091
理科18516025
江西(专科批)文科2002000
理科2002000
云南(专科批)理科27220072
甘肃(高职(专科)批R段)理科1601600
陕西(专科批)理科335150185
浙江(平行录取一段)高本贯通(综合类)4974889
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

通过以上最低分差数据分析得知:

本科批:录取最容易的是浙江省(高本贯通平行录取一段综合类)录取最低分是497分(最低分差9分);录取最难的是浙江省(高本贯通平行录取一段综合类)录取最低分是497分(最低分差9分)。

专科批:录取最容易的是海南省(普通类专科批综合类)录取最低分是250分(最低分差0分);录取最难的是山东省(高本贯通普通类二段综合类)录取最低分是455分(最低分差305分)。

附:上海济光职业技术学院简介

上海济光职业技术学院是1993年由同济大学退休教师协会举办、经上海市人民政府批准成立、2001年纳入全国普通高等教育统一招生计划的全日制普通高等院校,目前在校生7000余人。

学校以高质量发展为引领,以数字技术、土木建筑类专业为特色,紧密结合新技术发展、产业升级的需求,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑,重点建设土木建筑、财经、汽车、计算机、艺术设计、交通运输、护理、学前教育等专业,其中建筑设计、助产、工程造价三个专业为国家级骨干专业。学校设有人居环境与建筑设计学院、建筑工程学院、经济管理学院、人工智能学院、护理学院、设计创意学院、学前教育学院、思想政治理论教学部、基础部,实行校院两级管理。

学校与美国、英国、新西兰、日本、韩国、德国、泰国、捷克等国家建立良好合作关系,引入发达国家和地区的先进课程资源,每年都会输送大批师生赴境外学习交流,培养师生成为具有国际化视野的复合型人才。

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