2024年湖南考生多少分能上内蒙古科技大学包头师范学院?最低需排名位次多少?今年有意报考内蒙古科技大学包头师范学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:内蒙古科技大学包头师范学院在湖南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2024年湖南新高考多少分可以上内蒙古科技大学包头师范学院
2024年湖南新高考考生要想上内蒙古科技大学包头师范学院本科批:物理类预估需449分左右(位次131553名左右),历史类预估需459分左右(位次38701名左右)。
1、2023年内蒙古科技大学包头师范学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为447分(位次135064),历史类为460分(位次38640)。
2、2022年内蒙古科技大学包头师范学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为443分(位次132242),历史类为479分(位次39269)。
3、2021年内蒙古科技大学包头师范学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为476分(位次104426),历史类为503分(位次31946)。
注:以上只是湖南高考最低多少分能进内蒙古科技大学包头师范学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、内蒙古科技大学包头师范学院在湖南各批次录取分数线(近三年)
1、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(物理类) | 本科批 | 453 | 128598 | 415 |
2023 | 湖南(物理类) | 本科批 | 449 | 132900 | 415 |
2023 | 湖南(物理类) | 本科批 | 447 | 135064 | 415 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批 | 449 | 125778 | 414 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批 | 448 | 126847 | 414 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批 | 443 | 132242 | 414 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 481 | 99859 | 434 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 480 | 100832 | 434 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 479 | 101735 | 434 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 477 | 103546 | 434 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 476 | 104426 | 434 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(历史类) | 本科批 | 460 | 38640 | 428 |
2023 | 湖南(历史类) | 本科批 | 460 | 38640 | 428 |
2022 | 湖南(历史类) | 本科批 | 483 | 36624 | 451 |
2022 | 湖南(历史类) | 本科批 | 482 | 37272 | 451 |
2022 | 湖南(历史类) | 本科批 | 479 | 39269 | 451 |
2021 | 湖南(历史类) | 本科批 | 506 | 30317 | 466 |
2021 | 湖南(历史类) | 本科批 | 503 | 31946 | 466 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年湖南高考多少分能上内蒙古科技大学包头师范学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、内蒙古科技大学包头师范学院简介
包头师范学院,坐落在享有“世界稀土之都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市,学校前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年,更名为包头师范高等专科学校。2000年,包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校,更名为包头师范学院。2003年,与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古科技大学。2004年,经内蒙古自治区人民政府批准,以内蒙古科技大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年,实现硕士研究生招生。2008年,以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年,顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2021年,小学教育专业作为自治区首批参加认证的师范类专业,顺利通过教育部师范类专业第二级认证。
教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革,实施完全学分制、主辅修制培养;通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念;通过实施课程过程性评价改革,实现人才培养的“四个转变”;通过校企、校地、校校联合培养,不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级特色专业2个,“卓越教师培养计划改革项目” 1个,教育部产学合作协同育人项目14个,国家级一流本科专业建设点4个,自治区级本科专业综合改革试点1个,自治区级一流本科专业建设点12个,自治区级教学团队9个,自治区级品牌专业7个,自治区级精品课程25门,自治区级一流本科课程30门。学校注重引导教师开展教学研究,获批自治区教改研究项目12项,获得自治区教学成果奖25项。学校积极推进体育教育教学改革,先后获批为内蒙古自治区社会体育指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地。
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