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2024黑龙江新高考多少分能进延边大学(附2021-2023录取分数线)

2024年黑龙江考生多少分能上延边大学?最低需排名位次多少?今年有意报考延边大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:延边大学在黑龙江历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

黑龙江新高考多少分能进延边大学

一、2024年黑龙江新高考多少分可以上延边大学

2024年黑龙江新高考考生要想上延边大学本科批:物理类预估需326分左右(位次69311名左右),历史类预估需293分左右(位次37610名左右)。

1、2023年延边大学在黑龙江本科批最低录取分数线:理科为322分(位次71140),文科为294分(位次37384)。

2、2022年延边大学在黑龙江本科批最低录取分数线:理科为348分(位次69056),文科为398分(位次18707)。

3、2021年延边大学在黑龙江本科批最低录取分数线:理科为348分(位次60797),文科为392分(位次19101)。

注:以上只是黑龙江高考最低多少分能进延边大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、延边大学在黑龙江各批次录取分数线(近三年)

1、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2023黑龙江(理科)国家专项计划本科批40539653287
2023黑龙江(理科)本科二批A段40240671287
2023黑龙江(理科)本科二批A段(中外合作办学)40938389287
2023黑龙江(理科)本科二批A段(朝鲜族考生)35059924287
2023黑龙江(理科)本科二批B段(朝鲜族)32271140287
2022黑龙江(理科)国家专项计划本科批43137040308
2022黑龙江(理科)本科二批A段44133555308
2022黑龙江(理科)本科二批A段(中外合作办学)42738494308
2022黑龙江(理科)本科二批A段(招朝鲜族考生)37458771308
2022黑龙江(理科)本科二批B段(其他少数民族)40447182308
2022黑龙江(理科)本科二批B段(朝鲜族)34869056308
2022黑龙江(理科)专科批A段33175771160
2021黑龙江(理科)专科批30674449160
2021黑龙江(理科)本科二批A段41239571280
2021黑龙江(理科)本科二批A段(中外合作办学)41040197280
2021黑龙江(理科)本科二批A段(招朝鲜族考生)34860797280
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2023黑龙江(文科)本科二批A段4307852341
2023黑龙江(文科)本科二批A段(中外合作办学)4317728341
2023黑龙江(文科)本科二批A段(朝鲜族考生)36718503341
2023黑龙江(文科)本科二批B段(其他少数民族)32029999341
2023黑龙江(文科)本科二批B段(朝鲜族)29437384341
2022黑龙江(文科)本科二批A段4637894365
2022黑龙江(文科)本科二批A段(中外合作办学)4618144365
2022黑龙江(文科)本科二批A段(招朝鲜族考生)41515385365
2022黑龙江(文科)本科二批B段(其他少数民族)41215966365
2022黑龙江(文科)本科二批B段(朝鲜族)39818707365
2021黑龙江(文科)本科二批A段4767527354
2021黑龙江(文科)本科二批A段(中外合作办学)4777425354
2021黑龙江(文科)本科二批A段(招朝鲜族考生)39219101354
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年黑龙江高考多少分能上延边大学,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、延边大学简介

延边大学(Yanbian University)坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学、吉林省人民政府和国家民委共同支持建设大学。

学校现有教职员工2,239人,其中专任教师1,377人,专任教师中具有博士学位的781人,具有硕士学位的536人,具有副高级以上职称的797人,聘请了包括金宁一、陈芬儿院士等在内的100多名国内外著名专家为我校高端人才、名誉教授、兼职教授和客座教授,启动了“图们江学者支持计划”,加强高层次人才队伍建设,培育和引进一批具有较大发展潜力的学科领军人才和青年学术骨干。

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