山西师范大学属于二本院校,学校位于山西省临汾市,隶属于省政府,是一所师范类公办本科大学。山西师范大学有国家级特色专业6个:汉语言文学、生物科学、化学、物理学、历史学、思想政治教育;山西省级特色专业3个:生物技术、数学与应用数学、食品科学与工程。
一、山西师范大学为什么是一所二本院校?
山西师范大学是几本?属于一本还是二本?关于学校是几本,只是通俗说法,可以通过在各省招生批次进行辨别。
根据山西师范大学2022年在全国各省的招生批次可知:
1、山西师范大学在山西招生为本科一批次招生。
2、山西师范大学在安徽、甘肃、广西、贵州、河南、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、山西、陕西、四川、新疆、云南招生为本科二批次招生。
由上可见,山西师范大学在多数省市都是在第二批次招生,所以我们可以认为:山西师范大学是一所二本大学。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
安徽省(本二) | 理科 | 490 | 97659 | 435 |
文科 | 525 | 20126 | 480 | |
甘肃省(本二) | 理科 | 420 | 44529 | 345 |
文科 | 498 | 5332 | 425 | |
广西省(本二) | 理科 | 429 | 76065 | 343 |
文科 | 529 | 11499 | 421 | |
贵州省(本二) | 理科 | 430 | 64584 | 360 |
文科 | 545 | 10803 | 471 | |
河南省(本二) | 理科 | 510 | 118120 | 405 |
文科 | 530 | 21635 | 445 | |
黑龙江省(本二A) | 理科 | 405 | 46794 | 308 |
文科 | 464 | 7761 | 365 | |
江西省(本二) | 理科 | 498 | 63629 | 440 |
文科 | 532 | 13324 | 472 | |
吉林省(本二A) | 理科 | 412 | 40421 | 327 |
文科 | 478 | 7135 | 364 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 402 | 36870 | 323 |
文科 | 448 | 8893 | 366 | |
山西省(本一B) | 理科 | 507 | 31003 | 498 |
文科 | 523 | 5775 | 517 | |
山西省(本二A) | 理科 | 462 | 58838 | 417 |
文科 | 507 | 8791 | 450 | |
陕西省(本二) | 理科 | 443 | 65083 | 344 |
文科 | 486 | 14138 | 400 | |
四川省(本二) | 理科 | 489 | 111395 | 426 |
文科 | 543 | 16505 | 466 | |
新疆(本二) | 文科 | 442 | 3686 | 334 |
云南省(本二) | 理科 | 488 | 56127 | 430 |
文科 | 575 | 12017 | 505 | |
数据来源于赶考生:www.gankaosheng.com |
二:山西师范大学是什么档次级别?
山西师范大学是重点本科吗?是省属还是教育部直属大学?一起来看看属于什么办学层次。
山西师范大学办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省政府 |
创建时间 | 1958年 | 博士点数量 | 5 |
硕士点数量 | 34 | 学校类型 | 师范 |
所在城市 | 临汾市 | 办学层次 | 省重点,保研 |
山西师范大学创建于1958年。建校60多年来,学校秉承师范教育的优良传统,不断深化教师教育改革,现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学,是培养山西省基础教育师资的重要基地。
学校现有全日制本科生17146人,全日制研究生3588人,非全日制研究生316人;设有22个学院,55个本科专业,23个一级硕士学位授权学科,11个硕士专业学位类别,5个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站,1个教育部重点实验室,1个教育部创新团队,1个教育部中华优秀传统文化传承基地,1个山西省服务产业创新学科群,2个省级重点学科,21个省级重点建设学科,3个省级协同创新中心,3个山西省优秀传统文化艺术教育基地,4个山西省高校人文社科重点研究基地,承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”,承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目,有6个国家级特色专业、11个国家级一流本科专业建设点、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业、6个省级特色专业,16个省级一流本科专业建设点,4门国家级一流本科课程,24门省级精品课程(精品共享课程),10个省级实验教学示范中心。
学校实施开放办学,不断加大对外交流与合作的力度。先后与美国、英国、日本、新加坡等国外40余所高校和教育机构建立了友好合作交流关系,开展了学生联合培养、师资研修培训、合作研究等形式多样的交流与合作,与国内兄弟院校的校际交往和交流合作日益频繁,与社会各界的互动合作日益广泛。实质性推进与新加坡国立大学“3+1+1”联合培养项目。
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