2024年考多少分能上杭州电子科技大学信息工程学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考杭州电子科技大学信息工程学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!
2024年杭州电子科技大学信息工程学院录取分数线(预测):
一:杭州电子科技大学信息工程学院录取分数线2024(省内)
在浙江省(1段)最低录取分数预测为:综合类524分。
二、杭州电子科技大学信息工程学院录取分数线2024(其它省市)
1、在贵州省(本二)最低录取分数预测为:理科381分、文科483分。
2、在云南省(本二)最低录取分数预测为:理科429分。
3、在福建省(本科)最低录取分数预测为:物理类470分。
4、在湖北省(本科)最低录取分数预测为:物理类563分。
5、在安徽省(本二)最低录取分数预测为:理科466分。
更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手。
三、杭州电子科技大学信息工程学院录取分数线一览表2023(2024年参考)
需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问杭州电子科技大学信息工程学院官方网站或电话咨询学校招生办。
省份 | 院校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
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安徽(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 466 | 119295 | 427 |
福建(本科) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 物理类 | 470 | 74446 | 431 |
甘肃(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 372 | 65142 | 337 |
广东(本科) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 物理类 | 497 | 145951 | 439 |
广西(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 371 | 129449 | 347 |
贵州(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 381 | 124173 | 371 |
杭州电子科技大学信息工程学院 | 文科 | 483 | 38286 | 477 | |
河北(本科) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 物理类 | 480 | 126177 | 439 |
河南(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 469 | 206385 | 409 |
湖北(本科) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 物理类 | 563 | 38543 | 424 |
江西(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 485 | 85037 | 445 |
江苏(本科) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 物理类 | 478 | 148669 | 448 |
山西(本二C) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 394 | 5455 | 396 |
四川(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 451 | 168222 | 433 |
新疆(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 357 | 25406 | 285 |
云南(本二) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 理科 | 429 | 84994 | 405 |
浙江(1段) | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 综合类 | 524 | 135505 | 488 |
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:杭州电子科技大学信息工程学院简介
杭州电子科技大学信息工程学院是1999年由杭州电子科技大学举办、经浙江省人民政府批准、2004年由教育部确认的第一批独立学院。2012年7月杭州电子科技大学与临安市政府签署合作协议,共建杭州电子科技大学信息工程学院。2019年学院正式通过独立学院规范设置省级验收。学院地处杭州城西科创大走廊的青山湖畔,学院占地面积500亩,建筑面积17万平方米。学院秉承杭州电子科技大学“笃学力行、守正求新”的精神,遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针,本着“立足区域、贴近行业、服务浙江”的服务宗旨,致力于建成特色鲜明、省内一流、国内知名的应用型大学。
学院坚持特色发展,不断强化内涵建设,以“面向行业企业需求、产教融合校企合作”为导向,形成了电子信息优势明显,经济管理特色突出的学科布局。学院目前设有27个专业, 涵盖了工学、经济学、管理学、文学、艺术学五大学科门类。学院拥有省“十三五”优势特色专业1个 ,省“十二五”新兴特色专业3个,省“十一五”重点建设专业1个,省级一流本科专业建设点4个。青山湖校区建有各类实验室79个,拥有省级实验示范中心(电子信息实验示范中心)1个。
学院不断加强教师培养与能力提升,积极引进与聘请高层次人才。全院现有教职员工358人(不含外聘教师),高级职称教师占38.61%,近80%以上的专任教师具有硕士、博士学位,其中博士学位教师占23.27%。近几年学院获省部级产学合作协同育人项目10项、十三五”省级大学生校外实践教育基地2个,省级一流本科课程14门,省本科院校“互联网+教学”优秀案例、示范课堂11项,浙江省高等教育研究课题7项。学院注重鼓励科学研究和技术创新,近三年学院教师承担国家自然科学基金等国家级项目1项;省部级和各类科研项目20余项;企业政府横向课题60余项,成果转化项目4项;发表论文60余篇;获得浙江省科学技术奖二等奖1项。