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贵州工程应用技术学院录取分数线2024是多少分(2025报考参考)

2024年考多少分能上贵州工程应用技术学院?今年最低录取分数线是多少?2025届考生可以参考贵州工程应用技术学院2024年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

贵州工程应用技术学院录取分数线2024是多少分(2025报考参考)

2024年贵州工程应用技术学院录取分数线:

一:贵州工程应用技术学院录取分数线2024(省内)

在贵州省(本科)最低录取分数为:物理类410分、历史类449分。

二、贵州工程应用技术学院录取分数线2024(其它省市)

1、在河南省(本二)最低录取分数为:理科461分、文科474分。

2、在四川省(本二)最低录取分数为:理科504分、文科504分。

3、在福建省(本科)最低录取分数为:历史类473分、物理类506分。

4、在广西省(本科)最低录取分数为:物理类436分、历史类445分。

5、在海南省(本科)最低录取分数为:综合类506分。

更多省市录取分数线,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、贵州工程应用技术学院录取分数线一览表2024(2025年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问贵州工程应用技术学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(本科)贵州工程应用技术学院历史类48635177462
贵州工程应用技术学院物理类488142711465
重庆(本科)贵州工程应用技术学院物理类48966929427
贵州工程应用技术学院历史类49915076428
福建(本科)贵州工程应用技术学院历史类47317575431
贵州工程应用技术学院物理类50670247449
甘肃(本科)贵州工程应用技术学院物理类45154167370
贵州工程应用技术学院历史类45416752421
广东(本科)贵州工程应用技术学院历史类49243790428
贵州工程应用技术学院物理类497153867442
广西(本科)贵州工程应用技术学院物理类436104445371
贵州工程应用技术学院历史类44533234400
贵州(本科)贵州工程应用技术学院物理类410129024380
贵州工程应用技术学院历史类44939164442
海南(本科)贵州工程应用技术学院综合类50635366483
河北(本科)贵州工程应用技术学院物理类492135417448
贵州工程应用技术学院历史类51131941449
河南(本二)贵州工程应用技术学院理科461214397396
贵州工程应用技术学院文科47457312428
湖北(本科)贵州工程应用技术学院物理类486101041437
贵州工程应用技术学院历史类48626104432
湖南(本科)贵州工程应用技术学院物理类472123440422
贵州工程应用技术学院历史类47337084438
江苏(本科)贵州工程应用技术学院物理类485163468462
贵州工程应用技术学院历史类50737499478
辽宁(本科)贵州工程应用技术学院物理类46171875368
四川(本二)贵州工程应用技术学院理科504130043459
贵州工程应用技术学院文科50436484457
云南(本二)贵州工程应用技术学院理科45183415420
贵州工程应用技术学院文科51528038480
浙江(1段)贵州工程应用技术学院综合类492178059492
浙江(2段)贵州工程应用技术学院综合类485184310269
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:贵州工程应用技术学院简介

贵州工程应用技术学院创建于1938年,历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年,教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月,毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院,成为全日制普通本科高等学校。2014年5月,经教育部批准,毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。

学校占地面积1100余亩,教学科研仪器设备总值超过1.29亿,纸质图书115万册,中外文数据电子资源平台10个。学校设有15个教学院、47个本科专业,学科门类涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等7个学科。有教职工870人,汇聚了一支由全国优秀教师、省管专家、省级学术带头人、省级教学名师、省级优秀教师、市管专家和教授、博士等为代表的高素质人才团队。有来自全国18个省、市、自治区的全日制本专科学生12000余人。

面向未来,贵州工程应用技术学院秉承“艰苦创业、不断进取”的办学精神,坚持以兴学育人为根本,以培养服务工业化、城镇化建设等需要的一线工程师和服务基础教育需要的一线教师为目标,立足毕节、服务贵州、面向全国,不断深化产教融合、校企合作,深化教学改革、提升教学质量和办学水平,努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学,为实现贵州与全国同步全面建成小康社会作出更大贡献。

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