内蒙古机电职业技术学院在各省录取分数线2023是多少分「录取最低分」

内蒙古机电职业技术学院2023年录取分数线已经公布，赶考生志愿填报平台通过计算该校在各省市录取的最低分差得知：2023年考上内蒙古机电职业技术学院专科批最容易的是内蒙古考生，最难的是甘肃省考生！

以下为最新2023年内蒙古机电职业技术学院在各省市的最低录取分数线和最低分差一览表，为预测2024年内蒙古机电职业技术学院录取分数线是多少，以及今年志愿填报提供了参考依据！

2023年内蒙古机电职业技术学院录取分数线（2024参考）：

一、内蒙古机电职业技术学院2023录取分数线

在内蒙古（本省）：

内蒙古机电职业技术学院2023年在内蒙古（普通类专科批）最低录取分数为：蒙授理科245分、蒙授文科234分、文科278分、理科264分。

在外省（市）：

1、2023年在陕西省（普通类专科批）最低录取分数为：文科351分、理科271分。

2、2023年在甘肃省（普通类高职（专科）批R段）最低录取分数为：文科363分、理科313分。

3、2023年在贵州省（普通类专科批）最低录取分数为：文科279分、理科239分。

4、2023年在宁夏（普通类专科批）最低录取分数为：文科340分、理科272分。

5、2023年在新疆（普通类专科批）最低录取分数为：文科182分、理科182分。

更多省市见如下表格

二、内蒙古机电职业技术学院各省录取分数线一览表2023（官方最新发布）

注：最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取，分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。

通过以上最低分差数据分析得知：

专科批：录取最容易的是内蒙古（普通类专科批蒙授理科）录取最低分是245分（最低分差0分）；录取最难的是甘肃省（普通类高职（专科）批R段文科）录取最低分是363分（最低分差203分）。

附：内蒙古机电职业技术学院简介

内蒙古机电职业技术学院是2003年经自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，前身为1952年创立的内蒙古工业学校和内蒙古水利学校。学院是国家优秀骨干高职院校，国家优质专科高等职业院校，教育部首批现代学徒制试点院校，全国首批高技能人才培养示范基地，全国重点建设职业教育师资培养培训基地，全国职业院校校长培育基地，国家级职业教育“双师型”教师培训基地，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。学院是第六届全国高职高专校长联席会议主席团成员，教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位。2019年学院成功入选全国56所“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”立项建设单位，2022年顺利通过国家“双高计划”中期绩效评价。

学院于2009年成立校企合作发展理事会，2013年成立“内蒙古机电职业教育集团”，充分发挥“政、行、企、校”各方优势，服务经济社会发展的能力不断增强，集团办学的集聚效应逐步显现，2020年机电职业教育集团成功入选全国第一批示范性职业教育集团（联盟）培育单位。学院持续推进蒙东、蒙西、蒙中产教融合基地建设，构建“政府推动、校企主导、行业指导、多主体实施”的校企合作生态圈，积极探索机电职教集团实体化运行，先后与乌海市、霍林郭勒市等6个地方政府开展“政园行企校”深度合作，与16家企业共建“高铝资源学院”、“华数学院”、“达内学院”、“利丰学院”等特色产业学院，在人才培养模式创新、专业建设、课程改革、“双师型”教师队伍建设以及实训基地建设等方面成效显著，形成“双主体”育人模式，毕业生综合竞争力不断增强。校企共建智能制造应用技术协同创新中心，为传统产业高端化、智能化、绿色化改造升级提供技术支撑，成为教育部首批工业机器人领域职业教育项目；成立技能大师工作室，搭建高技能人才交流平台，开展技术交流、技术服务等，推动实践教学改革、促进技术成果转化；校企合作共建中国焊接协会机器人焊接培训基地，开展技术研究和咨询、技能培训和鉴定等，被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地。学院与集团内27所中职学校合作，实施“3+3”中高职衔接人才培养模式，搭建人才培养立交桥，推进自治区中高职教育有效衔接。2020年学院牵头成立了自治区首个具有独立法人资格的校企合作促进会，探索职教集团实体化运行模式，为深化校企合作、产教融合搭建了有力的支撑平台。

学院继续拓宽对外合作交流渠道，与澳大利亚昆士兰州政府技术与继续教育学院国际学院签署合作意向书，与美国波士顿教育国际学院签订合作协议并挂牌设立“内蒙古机电职业技术学院波士顿教育基地”。与马来西亚国际文化交流中心、巴基斯坦费萨拉巴德大学共建“海外培训中心”（中巴匠人学院）。积极拓展对外交流与合作，服务国家“走出去”战略、“一带一路”发展战略，与中航国际股份有限公司合作，成立“中航国际—内蒙机电非洲职业教育培训中心”，在肯尼亚挂牌成立了“东非职业教育联合培训基地”,先后为肯尼亚、加纳、赞比亚、刚果、乌干达、马拉维等7个非洲国家提供职业教育技术支持与服务。