绍兴文理学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从绍兴文理学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！
一、办学层次
绍兴文理学院成立于1996年，是一所公办综合类普通本科院校。学校占地2218亩，学校地址：校本部：浙江省绍兴市越城区环城西路508号,上虞校区：浙江省绍兴市上虞区东山路368号。
二、大学排名
绍兴文理学院2023年中国大学综合排名第357名，省内排名第19名，仅次于浙江海洋大学，排在嘉兴学院之前。
三、优势专业及就业前景
绍兴文理学院有国家级特色专业3个：汉语言文学、生物科学、纺织工程；浙江省级特色专业8个：微电子科学与工程、自动化、国际经济与贸易、土木工程、纺织工程、轻化工程、书法学、酿酒工程；省重点、培育专业专业9个：生物科学、汉语言文学、工商管理、会计学、小学教育、数学与应用数学、化学、护理学、机械设计制造及其自动化。
这些都是绍兴文理学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
四、各专业录取分数线
绍兴文理学院（1段）2022年在浙江省综合类最低录取分为513分，录取位次152310。其中小学教育595分，思想政治教育595分，英语592分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为601分,也是本校报考最热门的综合类专业。
五、学生口碑
真实评价1：我所就读的是浙江绍兴的绍兴文理学院，提到绍兴，呼之欲出就是鲁迅和黄酒。一座历史文化悠久的城市上诞生的学府，当然有着独特的文化底蕴啊。要让我说优点，不吹，荣誉上鲁迅可以说是我们学校的校长，而专业上我们学校也拥有着全国独特的黄酒专业，老师们大多也是浙江大学毕业的博士啊教授之类的，生活上我们独特的书院管理制度真的是一枝独秀，所以说优点真的是不胜枚举。任何事物都有两面性，毕竟一切事物都是在矛盾的运动和发展中前进的，所以说学校缺点嘛，肯定也是有，学校坐落与市中心，没办法，受地理条件的限制，本部校区规模不是太大，周围居民区的不配合导致学校无法扩展，基础施舍也没办法进一步完善。总的来说，学校嘛，和华为一样，都是一个平台，就看自己怎么去表演喽。
真实评价2：河西、河东和南山校区周边环境很好。兰亭的话风景不错，有山有水有森林，在河西、河东和南山校区的话，与市中心的距离近的让人害怕。走路到市区也用不了十五分钟。上虞校区像个很普通的高中（面积小，建筑糟）。所谓的河西、河东和南山校区挨得都很近。河西与河东就隔着一座50米长的传信桥，从河西走到南山也只要十几分钟。南山校区时绍兴文理学院元培学院（三本）的所在地，属于二本的经济管理学院也在这里。南山校区是建的最好的校区，这是因为它是新建的缘故。河东校区最旧，河西是新建的，但建的远没有南山好。管理上，南山是最严格的，晚上还要查宿舍，外来者不能随便进宿舍楼的。其他的就比较宽松了（兰亭、上虞不详），前几个月还在河西校区的宿舍区发生了数起笔记本电脑被盗事件。学习氛围要具体例来地讲，总体来说学风还凑合，真是“还凑合”。学习无论在好学院还是差学院都要靠自己自学的。这不是说好学院也不怎么好的意思。住宿上，大部分是六人间，大二结束时可申请进四人间。宿舍的床、桌子质量很好。河东校区的宿舍，全是女生宿舍，没有独立卫生间。其他校区男女宿舍都有（兰亭、上虞不详）。
真实评价3：学校地理位置好，宿舍都有独立卫浴。拥有3个国家级特色专业，3个浙江省重点专业，10个浙江省重点建设专业，2个浙江省“十二五”优势专业建设项目，10个浙江省“十二五”新兴特色专业建设项目，1个浙江省“十三五”优势专业建设项目，9个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，22门浙江省普通高校精品课程（本科），2门省级精品在线开放建设课。
真实评价4：在市中心吧，交通和购物比较方便。学校绿化做的很好，行道树和灌木围栏多，有山有湖，环境不错，宿舍设施齐全，空调水电都要自费。食堂饭菜种类基本不变，又贵又不好吃。校内有打印店、超市、奶茶店、洗衣店、眼镜店、手机电脑维修店、理发店、面包店，小吃街、快递站……可以足不出校满足基本需求
真实评价5：学校占地面积不是很大 是老校区 分院 不是本部环境只能说还行 有个湖 然后一些绿化 感觉学校停车位不是很充足 宿舍楼下有便利店 澡堂子 就一个食堂一楼是打菜的那种 二楼有什么 麻辣烫 铁板 韩式烤肉饭
六、院校介绍
绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督（校长）。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
学校积极实施人才强校战略，坚持引进和培养相结合，师资队伍结构得到优化，整体水平不断提升。现有教职工1800余人，其中专任教师1100余人。专任教师中高级职称500余人、博士学位教师500余人。拥有“国际工程地质与环境协会学术终身成就奖（Hans Cloos Medal）”获得者、俄罗斯自然科学院外籍院士、挪威工程院院士、国家杰出青年基金获得者等国家级人才18人，国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划等省部级人才29人。有省高校创新团队1个、省重点科技创新团队（合作）1个、省高校高水平创新团队2个，省级优秀教学团队4个，全国优秀教师3人，省级教学名师3人、省级教坛新秀7人。
当前，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，全面贯彻落实党的教育方针，秉持“崇尚学术、师生为本”的办学理念，秉承“修德求真”的校训，坚持质量为重、人才为本、特色为上、协同为要的发展方针，全面推进内涵式发展和应用型建设，以提高质量为核心，以服务地方为导向，以培养高层次应用型人才为主要目标，以推进产教融合、校企合作为主要路径，优化治理结构，培育办学特色，拓展校园空间，全面提升办学水平和层次，努力朝着特色鲜明的高水平应用型大学目标迈进。
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